Zoido pide por carta a Wert "diálogo y consenso" respecto al '3+2'

Juan Ignacio Zoido
EUROPA PRESS
Actualizado: jueves, 26 febrero 2015 15:33

SEVILLA, 26 Feb. (EUROPA PRESS) -

El alcalde de Sevilla, Juan Ignacio Zoido, ha remitido este miércoles una carta al ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, en la que insta a que, en la medida de sus posibilidades, se "garantice la igualdad de oportunidades en el acceso a los estudios de grado de la inmensa mayoría de estudiantes", algo que apuesta por que vaya acompañado de "un proceso de diálogo y un alto grado de consenso".

En la carta, a la que tuvo acceso Europa Press, el alcalde hace referencia a las "dudas e incertidumbres" que le han trasladado desde la comunidad universitaria de Sevilla en referencia a la aplicación del Real Decreto 43/2015, de 2 de febrero, que modifica el sistema de ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y de doctorado oficiales.

"Como alcalde, comprenderás que me siento en la obligación de transmitirte su preocupación y su petición para que, en la medida de tus posibilidades, garantices la igualdad de oportunidades en el acceso a los estudios de grado de la inmensa mayoría de los estudiantes", añade Zoido en este escrito, que también ha sido remitido a lo largo de la jornada a los rectores de las Universidades de Sevilla y Pablo de Olavide, Antonio Ramírez de Arellano y Vicente Guzmán, respectivamente.

Igualmente, el primer edil hispalense, que ha esperado que Wert acoja esta propuesta de "manera favorable", deja claro que esa "garantía" debe ir acompañada de un "proceso de diálogo y un alto grado de consenso" entre todas las administraciones, que dé como fruto "unas condiciones homogéneas en la realización de los estudios universitarios y la equiparación de precios públicos de grados y de máster".

En este marco, cabe recordar que el conocido como decreto de grados '3+2' establece un nuevo sistema mediante el que se cursarían tres años de grado y uno de máster, frente a los cuatro años de grado y uno de máster que se realiza actualmente.

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