ZARAGOZA, 3 Sep. (EUROPA PRESS) -
El Departamento de Educación del Gobierno aragonés ha mostrado su "desacuerdo" con las medidas cautelares adoptadas por el Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA) que suponen la apertura del colegio Ánfora de Cuarte de Huerva y ha expresado su "profunda preocupación" por el efecto que puedan tener en la seguridad de los alumnos.
El Ejecutivo autonómico lo ha señalado así en una nota de prensa después de que el TSJA haya emitido este jueves un auto en el que insta a la apertura del Colegio 'Ánfora' de Cuarte de Huerva (Zaragoza) este curso escolar 2015-2016, que comienza el próximo 10 de septiembre.
Así lo habían solicitado los padres de este centro, una vez que el Departamento de Educación decidió no autorizarlo el pasado 20 de agosto por estimar que no se habían concluido las obras de construcción del centro en el plazo fijado.
Esta medida se adoptó tras conceder el anterior Ejecutivo de Aragón, del PP, un concierto a este centro de forma provisional, supeditado a que las obras estuvieran terminadas ese lunes, 17 de agosto, la plantilla contratada y se cumplieran unas condiciones pedagógicas y urbanísticas.
El Departamento de Educación ha matizado que no ha recibido hasta el momento el auto del TSJA por lo que no puede valorar su contenido, pero ha anunciado que ejercerá su derecho a recurso en las cuestiones en las que no esté de acuerdo en Derecho.
Asimismo, el Gobierno de Aragón ha subrayado que denegó la autorización a este centro puesto que "además de la treintena de deficiencias detectadas por la unidad técnica en el momento de la entrega de la obra, el pasado 17 de agosto, la construcción de la segunda fase del colegio Ánfora no es compatible con la seguridad de los alumnos en el futuro".
El Departamento de Educación ha apuntado, igualmente, que la Fiscalía también se ha opuesto a las citadas medidas cautelares y que existe una investigación en curso sobre el expediente del colegio Ánfora, documento que se está examinando en todos los Departamentos con alguna competencia sobre el mismo.
