Isabel II escribe una carta a los alumnos del Colegio Divina Pastora de León

 
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Isabel II escribe una carta a los alumnos del Colegio Divina Pastora de León

La Reina De Inglaterra Manda Una Carta Al Colegio Divina Pastora
EUROPA PRESS/ANAMOGAS
Actualizado 08/11/2016 18:48:29 CET

   LEÓN, 8 Nov. (EUROPA PRESS) -

   El Palacio de Buckingham ha enviado a los alumnos del Colegio Divina Pastora de León una carta de agradecimiento en nombre de la Reina Isabel II de Inglaterra por la felicitación que le mandaron el pasado 21 de abril con motivo de su 90 cumpleaños.

   Según han informado fuentes del centro, los alumnos que ahora se encuentran en el último curso de Secundaria escribieron una carta manuscrita a su Majestad la Reina de Inglaterra para felicitarle por su 90 cumpleaños, al tiempo que la invitaban a visitar la exposición que se realizó la pasada primavera en el colegio sobre Shakespeare y Cervantes, como resultado del Proyecto Interdisciplinar 'Leer o no leer, That's the Question!'.

   Meses después, el colegio ha recibido una carta de Buckingham Palace dirigida a los alumnos del Colegio Divina Pastora de León, en la que se incluye una fotografía de la monarca junto a un mensaje en el que les agradece la felicitación. "Les envío mi gratitud por las amables palabras que me han enviado con motivo de mi nonagésimo cumpleaños", asegura la monarca en la carta, en inglés.

   Como curiosidad, la carta incluía también una tarjeta en la que la reina se disculpa por el retraso en la respuesta, debido a "la enorme cantidad de cartas, tarjetas y mensajes" que ha recibido en los últimos meses.

   Así pues, la respuesta recibida con meses de retraso y el matasellos donde se lee Buckingham Palace, ha sido "todo un acontecimiento" en el colegio.

   La actividad, como ha recordado el Colegio, suscitó mucho interés entre los alumnos, "ya que escribir cartas a mano ya no es una forma de comunicación habitual, y mucho menos que su destinatario sea un monarca".

   En el comunicado han añadido que el colegio pone en práctica la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, que para esta actividad puso a los alumnos en situación de investigar y aprender a escribir cartas en registro formal en inglés, escribir la dirección en el sobre y el remite en el reverso, enviar la carta a través de un buzón y albergar la esperanza de una respuesta que no sería inmediata.

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