Foto: ULL
SANTA CRUZ DE TENERIFE, 19 Feb. (EUROPA PRESS) -
El Servicio de Publicaciones de la Universidad de La Laguna (SPULL) acaba de publicar la edición número 29 de la colección dedicada a documentos congresuales, un nuevo libro titulado 'Paradigmas éticos y estéticos' que debe su denominación al seminario que, bajo el mismo nombre, se celebró en la Facultad de Filosofía en octubre de 2010.
La obra, coordinada por Rafael Pestano Fariña, profesor de Filología Latina, cuenta con la colaboración de José Francisco Concepción Checa, profesor en el Instituto Superior de Teología de las Islas Canarias (ISTIC); Paolo Fedeli, catedrático de Literatura Latina de la Universidad de Bari; Leoncio Rodríguez, periodista y filólogo; Vicente Hernández Pedrero, profesor de Ética en la ULL, y César Oliva, profesor de la Universidad de Murcia.
El libro, dividido en una introducción y ocho capítulos que suman más de cien páginas, está dirigido a estudiantes y profesionales de las áreas de Filosofía, Filología, Periodismo, Teatro, Bellas Artes, Historia, Derecho, Filosofía de las Religiones y Teología.
El objetivo principal de esta publicación es facilitar la comprensión de los códigos morales y éticos de la sociedad actual, confrontándolos a los modelos clásicos. De esta forma, teniendo en cuenta que la influencia de los autores clásicos llega hasta los autores más modernos, el libro invita a reflexionar sobre la evolución de los paradigmas éticos y estéticos a lo largo de la producción literaria.
En el volumen se realiza un análisis pormenorizado sobre obras diversas entre las que se encuentran 'Los Simpson'; 'Mafalda'; 'La Odisea' y 'La Ilíada', de Homero; 'Millenium', de Stieg Larsson; 'El extraño caso de Dr. Jekyll y Mr. Hyde', escrito por Robert Louis Stevenson, y 'Don Juan', de José Zorrilla. Incluye además una reflexión sobre la figura del gobernante en la escena clásica.
El título puede adquirirse en las dependencias del SPULL, ubicadas en el Edificio Central de la universidad o en librerías especializadas en textos académicos.