Gobierno vasco desea "mantener viva" la Mesa Sectorial Docente

Actualizado 10/04/2014 10:52:06 CET

BILBAO, 9 Abr. (EUROPA PRESS) -

El Departamento vasco de Educación, Política Lingüística y Cultura ha mostrado su "sorpresa" ante la negativa de los sindicatos a sentarse en la Mesa Sectorial Docente, convocada para esta mañana en Vitoria, y ha reiterado su voluntad de negociación y de "mantener viva" la citada Mesa.

Según ha informado la Consejería de Educación, tras las últimas reuniones mantenidas, los sindicatos han mostrado su empeño de anteponer en la negociación cinco puntos que están "expresamente suspendidos o limitados por la Ley de Presupuestos, o recurridos ante el Tribunal Constitucional, lo cual dificulta las posibilidades de avanzar en la negociación, pues supera ampliamente la capacidad de negociación de los representantes de Educación".

La falta de envío, por parte de la Administración, de documentación referida a esos cinco puntos, tal y como denuncia la parte sindical, ha sido debida a que son cuestiones "sobradamente conocidas y ampliamente abordadas por las partes en encuentros anteriores", ha explicado el Departamento.

Además, ha asegurado que no ha habido ninguna circunstancia que haya posibilitado ningún cambio en lo ya tratado, por lo que el envío de nueva documentación "no reportaría novedad alguna".

Por este motivo, el Departamento dirigido por Cristina Uriarte también se ha mostrado sorprendido por la negativa por parte sindical a sentarse y a continuar con la negociación de otros aspectos, igualmente recogidos en el Acuerdo de Condiciones de Trabajo, cuya mejora supondría "avances en dichas condiciones y resultaría beneficiosa" para el conjunto del Sistema Educativo Vasco (aspectos relacionados a la formación o la euskaldunizacion). Dichos aspectos son, a juicio de la Administración, igualmente merecedores de ser tratados en la negociación.

Por todo ello, el Departamento de Educación, Política Lingüística y Cultura ha reiterado su voluntad de negociación y de "mantener viva" la Mesa Sectorial Docente.

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