Un total de 200 estudiantes de ESO asisten este viernes al I Foro de la Experiencia en San Sebastián de la red de FP

Publicado 07/03/2017 17:57:51CET

El objetivo del encuentro es "despertar vocaciones científicas" y mostrarles los perfiles "más demandados por las empresas"

SAN SEBASTIÁN, 7 Mar. (EUROPA PRESS) -

Un total de 200 estudiantes de 4º de la ESO participan este viernes en San Sebastián en el I Foro de la Experiencia, que organiza Hetel e Ikaslan, que representan a la red de centros de Formación Profesional (FP) concertados y públicos de Euskadi, junto al Parque Científico y Tecnológico de Gipuzkoa, en San Sebastián, con el fin de despertar "vocaciones científicas".

El objetivo de esta iniciativa es acercar a los jóvenes "a las realidades de las empresas del parque" y mostrarles "los perfiles más demandados, las actitudes que se necesitan y los retos que se les presentan para tener así una formación más completa", según han explicado los organizadores en un comunicado.

Además, han destacado que "hace falta vocaciones científicas entre los jóvenes vascos" y la "carencia" de éstas es "una deficiencia preocupante para el futuro de la industria del país que tanto las patronales como Gobierno vasco han puesto sobre la mesa en más de una ocasión".

La jornada del viernes, en el Parque Científico y Tecnológico de Gipuzkoa, será inaugurada a las 09.30 horas por la subdirectora general de este espacio, Raquel Ubarrechena, y por el director de FP y Aprendizaje de Gobierno vasco, Nicolás Sagarzazu.

EMPRESAS

A continuación, las empresas Likuid y BIC Gipuzkoa contarán su experiencia, tras lo cual tendrá lugar una mesa redonda donde alumnos que o bien han acabado su ciclo de FP o bien se encuentran aún inmersos en esa etapa contarán su experiencia formativa y laboral, los motivos que les han llevado a estudiar FP o cómo en algunos casos han creado su propia empresa.

Finalmente, habrá una visita a empresas como Sypro, Ibermática o EiTB, entre otras. Cada alumno visitará dos empresas para conocer su funcionamiento y necesidades profesionales.

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