MADRID, 17 Dic. (EUROPA PRESS) -
El proyecto 'Escuelas saludables', impulsado por el Ayuntamiento de Algete (Madrid) y desarrollado por Kimberly-Clark Professional (KCP), ha logrado reducir hasta en un 54% las faltas de asistencia por enfermedad de los alumnos, derivadas en su mayoría por el contagio de enfermedades respiratorias y gastrointestinales, en las dos escuelas infantiles públicas 'El Principito' y 'Pasacalles', ambas ubicadas en la localidad madrileña.
La iniciativa se llevó a cabo durante los cursos 2013/2014 y se inició con una auditoría de la operativa diaria de los centros, así como un análisis de los niveles de contaminación de gérmenes y bacterias de las diferentes zonas y equipamientos de las escuelas. Posteriormente, se definieron diferentes protocolos de higiene para los menores y el personal de las escuelas apoyados por el uso de determinado productos de higiene.
Así, la comparación de los dos cursos escolares completos ofrece una reducción en el número de faltas de los alumnos, con picos trimestrales que se acercan al 54 por ciento. En el caso de 'El Principito', el número medio de faltas se redujo un 49,31 por ciento en el curso 2013 2014 respecto al año anterior, mientras que en 'Pasacalles' la reducción registró una media del 23,04 por ciento de reducción de las faltas respecto al año anterior.
Otro de los datos más significativos que arroja el proyecto, cuyos resultados se han dado a conocer este miércoles, ha sido descubrir que el mayor número de bacterias se localizaba en las superficies utilizadas comúnmente por los profesores, con una concentración diez veces superior a cualquier otra profesión.
El objetivo de 'Escuelas Saludables' es tanto reducir los niveles de enfermedad por contagio típicos de las escuelas, y con ellos el absentismo escolar, como cuidar el bienestar de los menores. Asimismo, se han desarrollado mecanismos para reducir el presentismo y la asistencia a la escuela de niños potencialmente enfermos con el fin de evitar contagios, ya que la producción de gérmenes comienza tres días antes de que los menores se sientan mal.
Según los impulsores del proyecto, la clave del éxito radica en desarrollar una educación para la higiene. En este sentido, subrayan que la higiene de manos se considera una de las medidas más eficaces para reducir la propagación de gérmenes y evitar las enfermedades, como se ha demostrado en los resultados obtenidos.
En declaraciones a Europa Press, la responsable de Trade Marketing de Kimberly-Clark Professional para Iberia, Adriana De Ippolito, ha destacado que, a la vista de los resultados, se ha alcanzado "un beneficio para el colegio que ya posee una ventaja competitiva, porque los niños están mejor y también los padres".
Además, ha indicado que esta iniciativa se enmarca en el compromiso global de la compañía que busca dar "soluciones y valor añadido" a sus clientes, con programas para mejorar la salud en sectores como oficinas, industria y, ahora, escuelas.
Mientras, el alcalde del Ayuntamiento de Algete, César de la Puebla, ha asegurado que el impacto alcanzado con la implantación de la iniciativa ha sido "muy positivo" y ha afirmado que, "como padre, también permite conciliar al reducir las faltas de los niños". "Aunque el programa se dirija a los más pequeños es algo que redunda en beneficio de todos", ha apostillado.
Por su parte, la directora de la Escuela Pasacalles, Maria José Moreno, ha reconocido que, cuando les presentaron el proyecto, no se lo creyeron pero, a la vista de los resultados, han comprobado que "funcionar, funciona". "Los pequeños han entrado en esa rutina y los papás notan la incidencia, ya que no faltan tanto a trabajar", ha detallado.
MATERIAL Y FORMACIÓN
El proyecto comenzó con la recepción de material higiénico, como dispensadores, jabones, espumas o papel, proporcionado por Kimberly-Clark Professional, a las escuelas infantiles de Algete, con la total disposición del Ayuntamiento que puso todos los medios para que el proyecto se desarrollara de forma óptima.
Previamente, durante el mes de julio, los técnicos de KCP habían formado a los equipos de docente de las dos escuelas y en octubre comenzaron las rutinas de aseo, que incluyeron el lavado e higienizado de manos antes de comenzar la jornada escolar, la limpieza de la mesa de comida con toallitas para superficies, el lavado, secado e higienizado de manos antes de comer --después del patio--, el lavado, secado e higienizado de manos después de comer --aseo antes de la siesta-- y la limpieza de superficies al finalizar la jornada escolar.
