MADRID, 6 Jun. (EUROPA PRESS) -
El Consejero de Educación de la Comunidad de Madrid, Rafael Van Grieken Salvador, clausurará mañana el programa Erasmus + del colegio de educación especial de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce, que se ha desarrollado durante los dos últimos cursos escolares, en colaboración con el New College Lanarkshire, de Escocia, ha informado la Comunidad en un comunicado.
Este programa, que ha sido financiado con fondos de la Unión Europea, ha tenido como ejes principales mejorar la autonomía personal y social de los jóvenes con discapacidad intelectual y, consecuencia de ello, su inclusión social y laboral.
Al acto tienen prevista su asistencia, entre otros, Ismael Sanz Labrador, director general de Innovación, becas y ayudas a la Educación, Alfonso Aguiló, presidente de la Confederación Española de Centro de Enseñanza, dirigentes de la FERE y representantes municipales y de empresas que se involucran activamente en la formación de alumnos con discapacidad intelectual.
Los alumnos que finalizan el programa Erasmus + tienen entre 16 y 20 años y han participado en distintos ámbitos relacionados con los objetivos de buscar su autonomía personal y, por ende, su inserción social y laboral.
Resultado de ese trabajo ha sido la elaboración de un tríptico informativo para alentar a las empresas a contratar a personas con discapacidad intelectual y de un documento donde se establecen unas pautas de asesoramiento a trabajadores que tienen a su cargo a empleados con discapacidad intelectual.
Para Almudena Martorell, presidenta de la Fundación Carmen Pardo-Valcarce, es todo un orgullo que se haya podido llevar a cabo el programa Erasmus +: "Estamos muy orgullosos de haber sido el único colegio de educación especial que ha participado. Creemos que es un signo más de la imparable participación de los alumnos con necesidades educativas especiales", ha dicho.
Por su parte, para Juan Ramón Jiménez, director del colegio, lo fundamental del programa Erasmus + que ahora finaliza ha sido "el hecho de haber cambiado el contenido de las asignaturas ajustándolas a las necesidades reales. Es decir, al desarrollo de las habilidades sociales y de la autonomía personal. Intentamos preparar a nuestros alumnos para un trabajo real en un mundo real".
Además, han realizado un intercambio de alumnos con el colegio New College Lanarkshire y publicado 2 libros: 'El trabajo de mis sueños' y el 'Libro de las situaciones'.
