La nueva normativa adelanta los plazos de presentación y facilita la solicitud de los planes de formación
MURCIA, 29 Ago. (EUROPA PRESS) -
La Consejería de Educación y Universidades facilita la presentación de los proyectos de formación autónoma del profesorado para seguir potenciando la calidad educativa en la Región de Murcia. Así, se incorpora la solicitud telemática y se adelantan los plazos de presentación hasta el 30 de septiembre y el inicio de los proyectos formativos al 20 de octubre.
El director general de Planificación Educativa y Recursos Humanos, Enrique Ujaldón, ha explicado que "la Consejería apuesta por la formación autónoma del profesorado para que los centros educativos y los profesores tengan mayor libertad para diseñar y elegir la formación que realmente necesitan". Además, ha destacado que estas actividades "contribuyen también a fomentar la autonomía de los centros, ya que en base a sus necesidades se diseñan los planes de formación".
De este modo, con el cambio de la normativa que regula las modalidades de la formación autónoma de los centros no universitarios sostenidos con fondos públicos, se facilita al profesorado la presentación telemática de los proyectos de formación sin necesidad de tener que entregarlos en una oficina de registro. Para ello, la Consejería de Educación pone a su disposición el trámite 'on-line', disponible en la web 'http://www.cprmurcia1.com/proyectos/', de forma que el profesorado pueda presentar telemáticamente la solicitud, el proyecto de formación y los anexos.
Del mismo modo, favorece que los proyectos de formación puedan comenzar a mitad del primer trimestre del curso escolar, dando respuesta a la demanda de la mayoría de coordinadores que solicitaban adelantar el inicio de su formación, según informaron fuentes del Gobierno regional en un comunicado.
La renovación de la norma que regula las modalidades de formación autónoma supone "seguir avanzando en la mejora de la calidad de la formación de los docentes, lo que repercutirá en la mejora de los procesos de enseñanza del alumnado", señaló Ujaldón.
La formación constante del profesorado es uno de los objetivos prioritarios de la Consejería dirigidos a la mejora de la calidad educativa, por lo que este departamento viene ofertando diversas modalidades de formación, tanto individual como colectiva, que son reconocidas, evaluadas y homologadas por el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado.
MÁS FORMACIÓN DEL PROFESORADO
El curso 2015-2016 finalizó con un resultado positivo en formación del profesorado de la Región, con una cifra récord alcanzada con el millar de convocatorias realizadas a través del Centro de Profesores y Recursos (CPR). Así, se incrementó un 20 por ciento el número de convocatorias del CPR al aumentar en 200 respecto al curso anterior.
En este sentido, más del 50 por ciento de las 1.000 convocatorias del CPR correspondieron a modalidades de formación autónoma que solicitan los propios centros según las necesidades formativas de los docentes.
Un total de 558 centros participaron en actividades formativas convocadas por el Centro de Profesores y Recursos de la Región, lo que supuso cerca de 22.000 horas de formación repartidas entre todas las acciones formativas realizadas y la participación global de 12.000 docentes.
