PAMPLONA, 29 Oct. (EUROPA PRESS) -
El Defensor del Pueblo de Navarra ha planteado al departamento de Educación del Gobierno foral la "necesidad" de fraccionar los libros de texto de las asignaturas troncales en tres volúmenes -uno por trimestre- con el fin de que los alumnos transporten diariamente un menor peso de sus casas a los centros educativos.
Tras recibir en la institución una propuesta ciudadana sobre este tema, el Defensor se ha dirigido al departamento de Educación para exponerle la necesidad de que, del mismo modo que han hecho la Comunidad Autónoma de Murcia y la Comunidad Valenciana, se "impulse un proceso que permita llegar a un acuerdo con los responsables de la edición de libros y material escolar para fraccionar los libros de texto de las asignaturas troncales en tres volúmenes, uno por trimestre".
La institución que dirige Javier Enériz apuntó en un comunicado que, "de esta forma, los alumnos solo tendrían que llevar el libro que les corresponda, conforme al periodo académico que estén desarrollando, y se reduciría considerablemente el peso que transportan cada día".
Según el Defensor, el departamento de Educación "ha valorado positivamente esta propuesta y se ha comprometido a estudiarla, ya que entiende necesaria la adopción de medidas orientadas a reducir el peso que los niños transportan cada día en sus mochilas".
Además, considera que la medida propuesta "repercutirá positivamente en la salud del alumnado y prevendrá posibles enfermedades o lesiones que afecten fundamentalmente a la espalda".
