epsocial.es : el diario social de europa press Europa Press EP Social


Cáritas

Premio Alfa 2007

Caixa Galicia

CajaSol

Gobierno de Cantabria. Consejería de Empleo y Bienestar Social

Bancaja

Unicaja

Fundación Telefónica - Un paso más hacia un futuro mejor - www.fundacion.telefonica.com


Juventud

"Vacío de autoridad" y "falta de límites" de padres y profesores aumentan los conflictos de adolescentes, según experta

   MADRID, 18 May. (EUROPA PRESS) -

   Muchos de los conflictos de los adolescentes, como la desmotivación o los problemas con las normas establecidas están provocados en gran parte por el "vacío de autoridad y la falta de límites", ya que los adultos, desde la familia y en el colegio, no les proporcionan la contención que necesitan, al haber pasado de un modelo autoritario a una excesiva permisividad en la que el niño es el que decide, según explicó Ayelén Losada Cucco, terapeuta ocupacional y coordinadora del Departamento Comunitario del Centro Marie Langer en un aula europea de enfermería celebrada en la Universidad Europea de Madrid.

   Así, según explica esta experta, este colectivo tiene rasgos comunes que, aunque se consideran "normales", no son propios de la edad, sino provocados por las corrientes sociales imperantes, ya que "hay muchos jóvenes desmotivados, con problemas con las normas, que pasan de todo y con vías de escape como el alcohol y los porros".

   Además, Losada asegura que los adolescentes actuales están "atravesados" por indicadores de la sociedad actual, como el excesivo individualismo, el hedonismo y una cultura que no fomenta el esfuerzo, y según detalla, al contrario de lo que se piensa, el individualismo, el convencimiento de que "todos somos diferentes y todos somos válidos", hace seres más intolerantes, con interés únicamente por "ellos y los suyos".

   Respecto a los videojuegos y las nuevas tecnologías, la terapeuta explica que hay muchos chicos con problemas para relacionarse frente a frente, acostumbrados a hacerlo a través de una pantalla de ordenador. Además, la estimulación cognitiva que produce la televisión y otros medios audiovisuales, que a su vez implican quietud motora, puede dificultar el aprendizaje del control de los impulsos", por lo que, en cuanto a su uso recomienda, "cuanto menos, mejor".



 

EPSocial
Foto: Reuters
ayuda tras el terremoto

UNICEF agradece al Gobierno español los 10 millones aportados para Haití


El Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) agradeció este martes al Gobierno español su aportación de 10 millones de euros para las actividades que esta agencia humanitaria está llevando a cabo en Haití para asistir a los damnificados por el terremoto del pasado 12 de enero.Ampliar

 

www.epsocial.es es el diario social de la Agencia Europa Press.
© 2008 Europa Press. Está expresamente prohibida la redistribución y la redifusión de todo o parte de los contenidos de esta web sin su previo y expreso consentimiento.