MADRID, 18 Dic. (EUROPA PRESS) -
El arquitecto Pablo Campos Calvo-Sotelo ha defendido, durante su discurso de ingreso en la Real Aacdemia de Doctores de España (RADE), el espacio fñisico universitario frente al campus virtual, que, a su juiciom "deshumaniza" el proceso formativo.
Para este doctor en Arquitectura por la Universidad Politécnicade Madrid y de Educación por la Universidad de Salamanca, la arquitectura de la universidad ha de asumir "con renovada sensibilidad" el cumoplimiento del cometido de "albergar el proceso formativo del ser humano”.
No obstante, ha avisado de que no se puede caer en la "complacencia" porque los espacios universitarios "arrastran todavía la pesada carga del inmovilismo que ha caracterizado su devenir desde hace décadas". Por ello, ha reclamado una "reinvención integral", donde se combinen la "delicadeza proyectual y el aplomo institucional".
"No parecen soplar vientos de bonanza económica, por lo que la necesaria reinvención debe estar cargada de grandes dosis de imaginación. Existe la posibilidad de hacerlo y también la obligación”, ha apostillado.
Para ello, ha propuesto la creación de espacios que permitan alterar la rutina cotidiana, incorporar a recintos, edificios y aulas lugares cargados de simbolismo y emotividad, además de defender el espacio físico frente al campus virtual, y que le hab llevado a su proyecto de 'Campus Didáctico', una “herramienta teórico-práctica capaz de impulsar procesos de transformación cualitativa de recintos universitarios”, fruto de su segunda tesis doctoral.
