Un total de 404 personas en la Castilla y León han accedido al mercado laboral a través de FSC-Inserta
LEÓN, 18 Dic. (EUROPA PRESS) -
El atleta Alberto Suárez, que obtuvo la medalla de oro en los Juegos Paralímpicos de Londres 2012 en el maratón de la modalidad T2 al tiempo que estableció récord mundial, ha ofrecido este jueves una charla a alumnos de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la Universidad de León, donde ha asegurado que "se pueden hacer muchas cosas teniendo una discapacidad, incluso conseguir una medalla de oro y un récord del mundo".
Esta ponencia se enmarca dentro de la presentación del plan 'No te rindas nunca' de FSC-Inserta, la entidad de la Fundación ONCE para la formación y el empleo de personas con discapacidad.
Suárez tiene una degeneración macular que le impide ver con claridad y ha explicado su experiencia en primera persona para tratar de ayudar a los jóvenes que padecen algún tipo de minusvalía y animarles a esforzarse para conseguir sus retos tanto a nivel de estudios, deporte, o inserción laboral.
"Yo toda la vida vi mal, pero cuando me diagnosticaron y vi que no había operación posible, empiezas a saber que tu visión tiene un límite y puedes llegar a perderla totalmente", ha confesado.
Alberto Suárez, hasta ese momento tornero de profesión, comenzó con el atletismo a una edad de 29 años, con el objetivo de "olvidar los problemas". "Noté un cambio radical, corría para olvidar, con los amigos, y para que la cabeza no me fuera a los diagnósticos".
Fue en esa etapa de su vida cuando recibió el apoyo de la Fundación Once, que se encarga de personas con todo tipo de discapacidades, no sólo la visual, y comenzó a hacer deporte de un modo adaptado. "Me apunté a atletismo sin pensar que vas a competir a nivel internacional", ha asegurado.
Su receta de éxito, ha insistido, ha sido luchar, "quien más lucha para ello y más entrena consigue lo máximo". En su caso, el esfuerzo personal ha ido dedicado al atletismo, pero ha asegurado que esta filosofía puede adaptarse a las circunstancias personales de cada persona y que se tiene que desarrollar "día a día".
"Los jóvenes somos, con discapacidad o sin ella, el nuevo talento de este país para tratar de conseguir nuevas ideas y proyectos" y para ello "lo importante es tener la mejor educación, por eso lo primero es tener una preparación lo mejor posible".
Por eso ha insistido ante los alumnos que en la importancia de "no rendirse", pese a los momentos de crisis económica, que dificultan la inserción laboral, más si cabe en el caso de las personas discapacitadas. "No penséis que no vais a conseguir vuestro sueño, con el aprendizaje constante y el estudio se puede conseguir".
En el caso de los jóvenes con algún tipo de discapacidad, Suárez ha recordado que la Fundación FSC-Inserta "ayuda a organizar retos y objetivos" a la hora de acceder al mercado laboral y, también, "ayuda a orientar y preparar para ejercer ese sueño, ese objetivo" de trabajar o de recibir formación para poder acceder al empleo deseado.
Otra forma importante de buscar eses objetivo vital, ha agregado, es el autoempleo. Suárez también ha recordado que FSC-Inserta ayuda a los emprendedores a orientar su idea de negocio y valora si esa empresa está bien planteada y el objetivo que pretende es bueno y viable.
Además, ha destacado la importancia que tiene para acceder al mercado laboral las prácticas en empresas, que sirven para "quitar ese miedo del paso a la vida laboral" que es "muy difícil". "Es fundamental quitar ese miedo", ha aseverado y por esta razón, ha recordado que FSC-Inserta ofrece este tipo de prácticas gracias a sus convenios con grandes empresas.
404 INSERCIONES EN CASTILLA Y LEÓN
Por su parte, la responsable de FSC-Inserta, Begoña Grijalbo, ha explicado que en lo que va de año la entidad ha logrado 6.000 inserciones de personas con algún tipo de discapacidad en España. En en caso de Castilla y León son 404 personas, alrededor de un centenar en la provincia de León.
Para lograrlo, el trabajo que desempeña FSC-Inserta empieza con entrevistas personalizadas a cada una de las personas para conocer su perfil y ver sus necesidades formativas o de habilidades sociales, y se imparte esa formación necesaria en cada caso concreto.
Después, dependiendo de sus características, habilidades y formación, se deriva a cada uno de los demandantes de empleo a las ofertas que la propia organización capta y, también, a través de los convenios de contratación que firma con grandes empresas a nivel nacional.
