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El Papa visitará en junio las tumbas de dos sacerdotes que lucharon contra el fascismo y las injusticias

El Papa Francisco visitará el próximo 20 de junio de forma privada Bozzolo, provincia de Mantua y diócesis de Cremona, y Barbiana, provincia y diócesis de Florencia, para rezar sobre las tumbas de dos sacerdotes italianos: Primo Mazzolari, que destacó por su oposición al fascismo y Lorenzo Milani, que por su espíritu de denuncia contra las injusticias de los gobernantes fue enviado a un pueblo retirado, Barbiana, donde desarrolló un nuevo método educativo a favor de los pobres y contra el fracaso escolar.

El pueblo gitano pide medidas a la Junta de Extremadura contra el abandono escolar

Los representantes del pueblo gitano en Extremadura, donde residen unas 15.000 personas de esta etnia, han incidido en la necesidad de colaboración con el conjunto de la ciudadanía para lograr una mayor integración en la sociedad, siempre desde el respeto a su propia identidad y cultura, que permita reducir las cifras de desigualdad que afectan más a los gitanos que a los payos.

Uno de cada tres niños continúa en riesgo de pobreza en Baleares

Uno de cada tres niños se encuentra en riesgo de pobreza en las Islas Baleares, una situación que se mantiene desde 2013. Así lo refleja el informe 'La infancia en las Islas Baleares. Rumbo a la aplicación de la Agenda 2030', realizado por Unicef Comité Baleares en colaboración con la Universidad de las Islas Baleares (UIB).

CEAPA pide en el Congreso un cambio "profundo" del modelo educativo: "La escuela de hoy aburre y fomenta el abandono"

El presidente de la Confederación Española de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), José Luis Pazos, que representa a 12,000 asociaciones de padres y madres de la enseñanza pública, ha pedido este miércoles durante su comparecencia en la Subcomisión para el pacto educativo un cambio "profundo" del modelo de enseñanza. A su juicio, "la escuela de hoy aburre y fomenta el abandono escolar".

OCDE avisa a España de que la LOMCE no es suficiente y propone mejorar la formación del profesorado y más FP

La OCDE avisa en su último informe a España de que la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) no es suficiente para mejorar los resultados del sistema educativo y reducir el abandono escolar temprano y propone una formación "más eficaz" del profesorado en su puesto de trabajo, así como reforzar la Formación Profesional de grado medio y la dual.

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