VALÈNCIA, 19 Jun. (EUROPA PRESS) -
La Conselleria d'Educació, Cultura i Esport està treballant perquè el curs escolar 2014-2015 s'inicie l'1 de setembre, un avançament de l'arrancada de les classes derivat de la decisió d'avançar a juliol els tradicionals exàmens de setembre.
Així s'ha posat de relleu durant la Mesa Tècnica d'Educació que s'ha celebrat este dimecres i en què s'ha tractat el calendari escolar del curs 2013-2014, el pròxim exercici acadèmic.
Este curs que ve, l'activitat en els centres començarà el 9 de setembre --una data semblant a la qual s'ha vingut fixant fins ara-- ja que no hi ha hagut temps per a planificar un començament més avançat.
Tot i això, com en este curs ja se celebraran al mes de juliol les proves extraordinàries que fins ara es desenvolupaven el setembre, la intenció de l'administració educativa és que per al següent exercici --és a dir, el 2014-2015-- les classes sí puguen començar com més prompte millor, han explicat a Europa Press des del departament de Campanar.
Després de conèixer este projecte, el Sindicat de Treballadors i Treballadores de l'Enseanyament del País Valencià (STEPV-Iv) ha rebutjat els plans de la Conselleria per considerar-los "una nova agressió a les condicions laborals del professorat".
El sindicat ha opinat, a través d'un comunicat, que "amb estes modificacions el que pretén la Conselleria és convertir el mes de juliol en lectiu, d'una banda, i escurçar les vacances d'agost per preparar el curs, per un altre".
"Els primers dies de setembre calen per a tancar la posada en marxa del curs que s'ha preparat al juliol . És a dir, acabar d'ajustar horaris, distribució d'alumnat, repartiment de tasques, organització de les optatives en secundària, etc. Si el curs comença l'1 de setembre els centres hauran de convocar al professorat del centre a final d'agost per a garantir el començament de curs en condicions", exposa esta entitat.
STEPV apunta que "hi ha molt professorat, tant funcionari de carrera com interí, que canvia de centre per concurs de trasllats, comissions de servicis o adjudicacions de juliol i que ha de tenir temps per a coordinar-se amb els personals de direcció i docents, cosa que es fa el setembre, quan prenen possessió del lloc".
A més, prosseguix, "necessiten els primers dies del mes per a presentar la documentació que l'administració requerix quan es pren possessió en un centre nou, especialment el professorat interí, com titulació, certificats diversos, domiciliació".
CONDICIONS TÈRMIQUES
D'altra banda, el sindicat fa notar que "els centres educatius al mes de juliol no reunixen les condicions tèrmiques que estipula el Reial Decret 486/1997 pel que fa a la temperatura dels centres docents ha de ser d'entre 17 i 27ºC".
Per tot això, STEPV creu que "la Conselleria continua amb la seua política d'obstaculitzar la tasca docent i d'empitjorar les condicions laborals dels docents, sense tenir en compte cap criteri pedagògic ni organitzatiu ni les necessitats reals de l'alumnat ni de les seues famílies, ni tampoc les condicions tèrmiques dels centres docents".
STEPV ha demanat a la Mesa que la consellera del ram, María José Català, "rectifique i abandone esta idea, que generarà molts problemes i caos al començament de curs escolar". "Si no ho fa --advertix-- el sindicat proposarà mobilitzacions de rebuig al professorat per a impedir que esta nova agressió es faça una realitat".
Sobre esta qüestió també s'ha pronunciat ANPE, que demana a la Conselleria que "s'expliquen quins són els motius d'este canvi".
Per a esta organització, els criteris pedagògics són els que han de marcar qualsevol decisió sobre canvis al calendari i "avançar les proves de setembre a juliol no és motiu pedagògic afavoridor a l'alumne, sinó tot al contrari".
Segons la seua opinió, l'avançament d'activitats lectives a l'1 de setembre "perjudica notablement l'organització dels centres i impedix la planificació correcta del començament de curs".
"Les tasques burocràtiques, cada vegada més nombroses, fan que els professors des de l'1 de setembre fins al començament de les classes estiguen en plena organització i planificació; a més les plantilles dels centres no estan cobertes en la seua totalitat el dia 1", justifiquen.