Vídeo

Cargando el vídeo....
Publicado 26/06/2007 13:58:29CET

Cabrera dice que no se plantea retirar Educación para la Ciudadanía y confía en que ayude a superar "situaciones"

MADRID, 26 (EUROPA PRESS) La ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, afirmó hoy que no se ha planteado retirar la materia de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos "porque es una asignatura que está dentro de una ley aprobada en el Parlamento", que dotará de recursos a los adolescentes para que puedan "hacer frente a situaciones de la vida normal" desde "la plena conciencia". Así lo declaró la ministra esta mañana, en declaraciones a Radio Nacional (RNE), a propósito del debate que esta misma tarde tendrá lugar en el Congreso, donde se hablará de la propuesta del Partido Popular que insta al Gobierno a "retirar" la nueva materia en vigor de Enseñanzas Mínimas de Primaria y Secundaria Obligatoria y preguntada por la "polémica" suscitada en torno a esta nueva asignatura. "Es una asignatura que existe en la mayoría de los países europeos, que es una recomendación internacional, no estamos inventando nada", justificó Cabrera, quien recordó que este tipo de enseñanza "es una realidad en la inmensa mayoría de Europa". "No somos ninguna excepción", recalcó. "Estamos recogiendo los principios de educación en valores y en convivencia democrática que deben presidir nuestra vida política y creemos que es una obligación que tenemos con nuestros jóvenes", añadió. Asimismo, Cabrera afirmó que la educación es "bastante más que una mera transmisión de conocimientos" y que con esta asignatura los jóvenes encuentran "los recursos necesarios para incorporarse con plena conciencia de sus derechos, pero también de sus obligaciones, a una convivencia en democracia". Por otro lado, la titular de Educación y Ciencia quiso responder al Defensor del Pueblo, Enrique Múgica, sobre la necesidad de prestigiar al profesorado eliminando el tuteo en las aulas, al apostar por "conceder la titulación" a los maestros para dotarles de mayor importancia. "No deberíamos quedarnos en propuestas excesivamente formales", añadió.

Vídeos destacados