El Patronato de esta institución académica hace balance de gestión de la pandemia por coronavirus
SEVILLA, 26 Jun. (EUROPA PRESS) -
El consejero de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, Rogelio Velasco, ha animado a la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) a ser un referente en el uso de las TIC en la enseñanza y ha subrayado su papel destacado en la internacionalización del sistema universitario andaluz. Así lo ha manifestado durante la reunión del Patronato de esta institución académica, en la que se ha hecho balance de gestión de la nueva etapa de gobierno, tras el nombramiento de José Ignacio García como rector; y se ha puesto el acento en las medidas adoptadas durante la pandemia por coronavirus.
Velasco ha asegurado que la UNIA, sin pretender ser una universidad 'on line', "ha de seguir siendo un exponente en el uso de las TIC, configurando con las demás instituciones de educación superior títulos 'on line' que sean referentes por su innovación tecnológica". En ese sentido, ha destacado que "tras la crisis del Covid-19 es más evidente que nunca que el sistema universitario tiene que tener la capacidad de impartir docencia virtual de calidad".
A su juicio, la UNIA puede mantener una oferta constante de cursos de formación para el Personal Docente Investigador andaluz en el uso de herramientas digitales para la enseñanza y en metodología docente adaptada a un entorno digital. Asimismo, ha explicado que "debe completar la oferta de posgrado de Andalucía, impulsando títulos que sean innovadores, interdisciplinares y que aglutine a los mejores expertos en la materia de las distintas universidades andaluzas".
Precisamente en este contexto, el rector de la UNIA ha señalado durante su informe que "en octubre tomaba posesión diciendo que quería impulsar la digitalización, y en apenas tres meses hemos asumido el 80% de los cambios que planteaba". García ha reconocido en sus palabras el esfuerzo del personal de la universidad para atender "una situación difícil, en la que hemos tenido que tomar decisiones que hace muy poco no se concebían en ninguno de los posibles escenarios".
Por otro lado, Rogelio Velasco ha incidido en que la oferta formativa y el papel complementario de la UNIA "encaja" en el contexto global de la educación como proceso de formación a lo largo de la vida. "Los continuos cambios educativos, socioeconómicos y tecnológicos han originado que las universidades no puedan hacer frente solas a las exigencias de la sociedad actual, que requiere una continua actualización de buena parte de los conocimientos adquiridos", ha afirmado.
Por ello, ha matizado es "tan necesaria una formación que complemente los conocimientos y habilidades que sumamos durante nuestra etapa académica".
ACTUACIONES DESARROLLADAS EN LA PANDEMIA
En respuesta a la crisis del Covid-19, la UNIA ha transformado sus programas oficiales de postgrado para su continuidad en la modalidad en línea, ofreciendo asesoramiento a la virtualización de actividades de cursos de verano y formación permanente. "Hemos sometido nuestro Campus Virtual a pruebas de estrés, con las que ver sus necesidades a futuro, y ampliado su potencial para dar servicio a más de 1.000 personas al mismo tiempo", ha subrayado García.
Además, se han reforzado o iniciado proyectos formativos ante el coronavirus. Es el caso de los Cursos de Verano, con 30 opciones para este año, que por primera vez asume en su oferta la opción presencial y virtual, con sesiones abiertas en streaming para abrir a toda la sociedad las ponencias más relevantes. También del programa de innovación docente #webinarsUNIA, con más de 4.000 inscritos, o #DiálogosUNIA, un ciclo de seminarios virtuales sobre el cambio social tras el COVID-19 que ha sumado más de 3.000 personas inscritas en sus seis primeras sesiones.
RENOVACIÓN DE LA OFERTA
La UNIA ha llevado al Patronato su plan para la renovación de la oferta formativa. Ahí, destaca la intención de la ofertar los dos primeros másteres oficiales con el sello dual de la comunidad, muy orientados a las necesidades industriales, contando para ello con la colaboración del sistema universitario público andaluz.
Para este curso, la UNIA cuenta en su programación con 17 másteres oficiales y dos programas de doctorado, además de 15 títulos propios donde como novedad se encuentran cinco nuevos másteres en Big Data, Alergia a Fármacos, Comunicación en la economía digital, Medicina Gráfica, Patología del pie, Neurocirugía y Preparación física de deportes de equipo.
El impulso del catálogo formativo de la UNIA ha contado, en paralelo, con una renovación del programa propio de becas. La asignación más cuantiosa se ha hecho para la atracción de talento a los másteres oficiales, destinando cerca de 315.000 euros a tres convocatorias de becas y ayudas.
La oferta de wokshops, encuentros internacionales de carácter científico, se ha impulsado en esta nueva etapa. Junto al seminario sobre Biomedicina, con más de quince ediciones celebradas, se han organizado dos encuentros más, en esta ocasión bajo las temáticas del Patrimonio Cultural y del Medioambiente.
PROYECTOS ESTRATÉGICOS
Durante su informe, el rector José Ignacio García ha puesto sobre la mesa los proyectos estratégicos que se han iniciado en esta nueva etapa de gestión de la UNIA. Entre ellos, destacan la renovación hace algunas semanas del Portal de Transparencia, la reorganización del Grupo de Universidades Iberoamericanas La Rábida o la creación de un Comité Asesor, con la implicación de personas con reconocida trayectoria académica o empresarial.
Entre las cuestiones que verán luz en los próximos meses, García ha puesto el acento en el Plan de Reconocimiento de la Excelencia Docente y en la creación de la Defensoría Universitaria, como prevén los Estatutos de la UNIA. También ha hecho mención especial al convenio con los Bancos de Alimentos de Sevilla, Huelva, Málaga y Jaén, tanto en sus campañas de recogida de alimentos como en una acción conjunta con el Servicio de Publicaciones de la universidad.
