BARCELONA, 22 de gener (EUROPA PRESS)
Els professors catalans de Secundària imparteixen un 30% menys d'hores de classe que la mitjana dels països de l'Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmic (OCDE), fet que obliga a augmentar el nombre d'alumnes per classe i elevar el cost mitjà de l'hora de classe fins un 45% per sobre de països com Finlàndia, que és un referent educatiu, segons un estudi de la Fundació Jaume Bofill presentat avui a Barcelona.
El responsable de l'estudi i director del centre d'investigació de Polítiques Educatives i Innovació de l'OCDE, Francesc Pedró, ha explicat avui que Catalunya es troba "en un dels preus per hora docent més elevats" a secundària si es té en compte el temps que els mestres passen davant de la pissarra, i no el que atenen individualment els alumnes i preparen les classes. "Les seves condicions funcionals i salarials són millors del que pensem habitualment", ha assegurat.
Aquestes dades incideixen també en la mitjana de nombre d'alumnes que ha d'atendre un professor. Segons l'informe, Catalunya té "potencialitat per tenir grups reduïts" a les aules, ja que té 80.783 professors a primària i secundària. Així, la ràtio teòrica catalana és "bona", però a la pràctica, com es fan menys hores de classe que a la resta de països, els professors veuen incrementada el volum d'alumnes de les seves classes.
