MÁLAGA, 28 Oct. (EUROPA PRESS) -
La delegada de Educación, Deporte, Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, Mercedes García Paine, ha visitado este miércoles el centro público Paulo Freire de Málaga capital para felicitar a su equipo educativo por la obtención del tercer premio en la modalidad Fomento de la Lectura, en la categoría de Educación Primaria, en el certamen convocado por la Consejería para reconocer las buenas prácticas en bibliotecas escolares y de creación de hábitos lectores.
El proyecto lector del colegio malagueño premiado por la consejería integra itinerarios plurilingües, así como otros proyectos interdisciplinares basados en clásicos de la literatura inspirados en la participación del centro en el programa educativo 'Clásicos Escolares', entre otros; integrando metodologías innovadoras y motivadoras.
Las actividades elaboradas por el equipo de su biblioteca escolar implican a todo el profesorado y alumnado del centro, desde infantil de tres años hasta sexto de Primaria, y tienen un carácter globalizador e interdisciplinar. Abarcan todas las áreas, e incluyen todos los programas, proyectos y planes del centro (bilingüismo, TIC, escuela espacio de Paz e igualdad).
Asimismo, según han explicado desde la Delegación en Málaga del Gobierno andaluz en un comunicado, parten de un clásico de la literatura infantil y juvenil como hilo conductor de la actividad docente a lo largo todo el curso escolar.
Las buenas prácticas de este centro fueron también reconocidas el curso pasado por la Consejería de Educación y Deporte con otro galardón obtenido por el proyecto 'Magic Freire Magia Fantasía', que conseguía un alto nivel de motivación de todo el alumnado y destacaba por su originalidad.
Además, el trabajo fue premiado por su carácter interdisciplinar, por ser una apuesta en práctica de metodologías innovadoras, por la amplia difusión dada al proyecto gracias al uso de las TIC y diferentes plataformas digitales y por la calidad y variedad material Aicle elaborado.
Con 'Magic Freire Magia Fantasía', el colegio consiguió crear un entorno propicio para el aprendizaje colaborativo en un ambiente lúdico y motivador, así como integrador y participativo.
En esta ocasión el centro ha recibido el tercer premio valorado en 1.000 euros y que será destinado íntegramente a reforzar la realización de actuaciones de mejora de la biblioteca escolar y de fomento de la lectura.
En el CEIP Paulo Freire se encuentra matriculados un total de 674 alumnos, atendidos por 50 profesores, e imparte enseñanzas bilingües en inglés.
