SEVILLA, 5 Jul. (EUROPA PRESS) -
El diputado de Unidas Podemos (UP) por Andalucía, Ismael Sánchez, ha presentado una interpelación a la Consejería de Educación sobre los motivos "para eliminar una unidad de Primaria" en el CEIP San Ignacio del Viar de la localidad sevillana de Alcalá del Río, "ya que esta reestructuración forzaría a la creación de una unidad mixta para reagrupar al alumnado de cinco años de Infantil y al de Primero de Primaria".
Recoge así el diputado la denuncia de la comunidad educativa de dicho centro escolar, "que nos ha trasladado su rechazo rotundo a la ejecución de la medida, consistente en la supresión de la unidad de Primero de Educación Primaria y su unión con la unidad de Educación Infantil de cinco años", ha destacado en una nota de prensa.
"Entendemos que la unión de dos etapas educativas diferentes en un mismo grupo no será beneficiosa para el alumnado, dado que los niños y niñas se encontrarán en distintos momentos evolutivos, con competencias a desarrollar diametralmente distintas", ha afirmado el dirigente de esta formación.
"Educación debe escuchar a la ciudadanía, en este caso a la comunidad educativa, y reconsiderar la medida, ya que esta situación afectará negativamente tanto al desarrollo evolutivo del alumnado como al funcionamiento general del centro", ha destacado Sánchez, tras analizar la documentación que le han aportado.
El diputado de UP también ha añadido que a la situación "se une la denuncia del cierre de la unidad de Quinto de Primaria, lo cual genera otra unidad mixta en tercer ciclo, que supondría la pérdida de recursos humanos en cuanto al personal docente". La Junta de Andalucía continúa su "desenfrenada eliminación de unidades educativas" en los centros escolares públicos, sin tener en cuenta a menores, familias y profesorado. "Solo tiene en cuenta su estrategia de debilitar la educación publica en beneficio de la privada y concertada, y es algo que seguiremos denunciando".
ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECIALES
Ismael Sánchez ha afirmado que la reagrupación va a afectar sobretodo al trabajo que se viene desarrollando con niños y niñas con Necesidades Educativas Especiales (NEE) matriculados en el centro.
"Según la comunidad educativa, se producirá una gran interferencia y una barrera al proceso de aprendizaje que se realiza con los pequeños, además de afectar en la organización y puesta en marcha del trabajo en el aula".
Para Sánchez, mientras que en Infantil dichos horarios no se distribuyen en áreas de conocimiento, "en Primaria ocurre totalmente lo contrario. La especialidad delprofesorado también genera bastantes dudas, el profesorado de Infantil está habilitado para ejercer en Educación Primaria y los especialistas en Primaria no están habilitados para dar clases al alumnado de Infantil", ha concluido el parlamentario por Sevilla.
