Estudiantes de la Universidad de Oviedo convocan una jornada de lucha bajo el lema 'Nadie en clase'

Encabezarán una concentración a las 12.00 horas frente a Educación

Europa Press Asturias
Actualizado: martes, 6 noviembre 2012 18:30

OVIEDO, 6 Nov. (EUROPA PRESS) -

Las Asambleas de Estudiantes de la Universidad de Oviedo y el Consejo de Estudiantes de la Universidad de Oviedo han convocado a la comunidad educativa y a la sociedad en su conjunto a una jornada de lucha estudiantil que se celebrará este miércoles, 7 de noviembre, en Oviedo bajo el lema 'Nadie en clase'.

Según indican desde la organización en nota de prensa, esta convocatoria pretende "paralizar por un día las actividades académicas de la Universidad de Oviedo y emplazar a la comunidad educativa a protestar reflexionar y analizar en conjunto frente la deriva mercantilista y privatizadora que está sufriendo la educación pública".

Asimismo, rechazan las "brutales agresiones" que están sufriendo los derechos sociales, "una deriva que tiene su materialización más evidente en la salvaje reducción de becas, la subida de tasas, el empeoramiento brutal de las condiciones de estudio de las y los estudiantes y de trabajo para el profesorado y el PAS así como en la inminente, antisocial y retrograda 'Ley Wert' (LOMCE)".

"El objetivo es abrir un espacio de protesta, diálogo y debate donde toda la comunidad educativa y la sociedad vayamos trabajando en la universidad que queremos, en nuestra idea de educación y en las acciones para conseguirla", dicen.

La jornada se desarrollará en el Campus de Llamaquique y acogerá charlas de análisis sobre la Estrategia Universidad 2015 y el Anteproyecto de mejora de la calidad educativa o 'Ley Wert', talleres sobre medios audiovisuales y virtuales, asambleas abiertas y desayunos o comidas populares.

El acto central será una concentración a las 12.00 horas y una pegada de carteles frente a la Consejería de Educación, dentro de los actos que desarrollarán por todo el país los estudiantes de más de 30 universidades públicas.

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