VALENCIA, 2 Jun. (EUROPA PRESS) -
La Conselleria de Educación aseguró hoy que la "apuesta" por la enseñanza en valenciano es "firme" en la Comunitat Valenciana, ya que en este curso hay 56.849 alumnos más que hace siete años, en el curso 2001-2002, lo que significa que se ha incrementado un 39,7 por ciento respecto al número de estudiantes que lo hacían entonces, pasando de 140.000 a los actuales 196.849, según informaron en un comunicado fuentes de la Generalitat.
Así, apuntaron que un 25 por ciento del alumnado de toda la Comunitat recibe su enseñanza en valenciano, casi uno de cada cuatro, de forma siempre voluntaria. Además, apuntaron que si la comparativa se realiza respecto a los últimos trece años, el aumento de alumnos que reciben enseñanza en valenciano se dispara.
De este modo, en 1985-86 sólo un 1,5 por ciento, es decir, 10.611 alumnos estudiaban en valenciano; en 1995-96, la cifra aumentó a un 10,6 por ciento, es decir, 74.277 estudiantes, mientras que en la actualidad son 196.849 los que se han decantado por este tipo de enseñanza, es decir, un 165 por ciento más respecto al curso 1995-1996, según las mismas fuentes.
El incremento ha sido especialmente notable este curso respecto al anterior, al pasar de 182.920 alumnos en el 2007-08 a los cerca de 200.000 actuales, con un incremento en términos absolutos de 13.929 alumnos y una subida en términos relativos de un 7,6 por ciento, destacaron.
Además, afirmaron que en este curso 2008-09, el número de centros que ofertan enseñanza en valenciano es de 1.049 (260 en Alicante, 212 en Castellón y 577 en Valencia) frente a los 950 que ofertaban estas enseñanzas en el curso 2003.04, es decir, 99 más, lo que supone un incremento del 10,42 por ciento.
En la etapa educativa de Educación Infantil o Primaria se cuenta a día de hoy con 748 centros que ofertan enseñanza en valenciano, frente a los 691 que lo hacían en el curso 2003-2004, es decir, 57 más, lo que supone un incremento del 8,24 por ciento, según las mismas fuentes. En Secundaria, el curso actual tiene 301 centros que ofertan enseñanza en valenciano, frente a los 259 que lo hacían en el curso 2003-2004, es decir, 42 más, lo que supone un incremento del 16,21 por ciento.
Asimismo, existen 3.532 líneas en esta lengua, 433 más que el año pasado y un incremento del 228 por ciento respecto al año 1995, comentaron. Asimismo, sólo en Secundaria el aumento del número de grupos es del 436 por ciento en este mismo periodo.
"MAYOR OFERTA"
La Conselleria de Educación considera que estos datos evidencian que la enseñanza en valenciano continúa "avanzando", puesto que, de acuerdo con estas cifras, cada año existe "una mayor oferta, con más centros que la imparten, más alumnos y más líneas en valenciano", indicaron las mismas fuentes, quienes apuntaron que este avance es "más notable" en Secundaria, ya que hay 399 grupos más con respecto al año anterior, lo que significa un incremento del 8,1 por ciento y 4.412 alumnos más.
En la etapa de Educación Infantil y Primaria, en este curso, 748 centros imparten clases en valenciano, con 900 líneas y 138.223 estudiantes. Esto significa que se ha producido un incremento del número de estudiantes que reciben su enseñanza en valenciano del 116,6 por ciento respecto a 1995-96, según las mismas fuentes.
Además, en el presente curso escolar, 58.626 alumnos de Secundaria estudian en valenciano en 301 centros, con un total de 2.632 grupos de valenciano. El incremento de estudiantes de este nivel educativo que reciben sus clases en esta lengua respecto a 1995-96 es del 459 por ciento.
Los datos de uso del valenciano entre los estudiantes también son "muy positivos", ya que --según una encuesta realizada por la Conselleria de Educación-- el 76 por ciento de los escolares, de entre 10 y 14 años, sabe hablar valenciano perfectamente, el 93 por ciento lo entiende, el 74 por ciento lo lee y el 54 por ciento lo escribe de manera habitual, apuntaron.
TRES PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BILINGÜE
En la Comunitat existen tres programas de educación bilingüe, que son el Programa de Enseñanza en Valenciano (PEV), que está dirigido a escolares valenciano hablantes que residen en zonas de predominio lingüístico valenciano y la lengua principal en el proceso de enseñanza-aprendizaje es el valenciano; el Programa de Inmersión Lingüística Voluntaria (PIL) diseñado para estudiantes no valenciano hablantes, cuyas familias optan voluntariamente por una escuela en valenciano, indicaron.
Finalmente, el Programa de Incorporación Progresiva (PIP), en el que la lengua de aprendizaje es el castellano a excepción de algunas áreas que son impartidas en valenciano. En todos los programas se garantiza tanto el aprendizaje del castellano como del valenciano, consideraron las mismas fuentes.
