Educación propone aumentos retributivos en 2023 y 2024 y el desarrollo de la carrera profesional docente

PALMA, 10 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Conselleria de Educación y Formación Profesional ha presentado este viernes a los sindicatos su propuesta de aspectos a negociar para un posible acuerdo marco sobre medidas sociolaborales y de políticas educativas, entre los que se encuentran un incremento retributivo en 2023 y 2024, o el desarrollo y puesta en marcha de la carrera profesional docente.

Según ha informado el Govern en nota de prensa, los sindicatos presentarán también sus propuestas, que serán tratadas en la Mesa Sectorial de Educación del próximo martes.

"El Acuerdo marco 2023-2027 pretende ser un compromiso para seguir avanzando en la recuperación y mejora de las condiciones sociolaborales de los docentes de la enseñanza pública, de continuar implementando medidas de estabilidad para el personal funcionario docente de la enseñanza no universitaria y de mejora de la calidad educativa", han resaltado desde la Conselleria.

En este sentido, han desgranado algunas de las principales medidas que se proponen, entre ellas un aumento salarial para este año y el que viene según se acuerde en la Mesa del empleado público de la Comunidad.

También se plantea el desarrollo de la carrera profesional docente durante 2023 y hasta 2027 a través de la creación de un complemento específico de carrera docente, una parte del cual tiene que ser para todos y consolidable. La otra parte será renovable de manera periódica, asociado al reconocimiento del ejercicio docente.

Así, se propone un nuevo complemento para todos los docentes en tres tramos, es decir, para profesorado con seis o más años de antigüedad (360 euros al año), para profesorado con 12 o más años (720 euros al año) y para profesorado con 18 o más años (1.080 euros al año). La propuesta es que el primer tramo se empiece a cobrar a partir de septiembre de 2024.

Por otro lado, se prevé un nuevo complemento no consolidable y excluyente entre sí dividido en varios tipos. Estos son un complemento de nivel 2 (360 euros al año) para los docentes de centros de menos de 16 unidades con determinadas funciones, y complemento de nivel 1 (720 euros al año) para los docentes de centros de más de 16 unidades. En relación a estos dos complementos queda pendiente negociar con los sindicatos las funciones retribuibles, el número de años a computar y el inicio de la percepción.

También se propone un complemento de equipo directivo que supone un aumento del 20 por ciento del complemento de director y del 40 por ciento del complemento de jefe de estudios, secretario y jefe de estudios adjunto vinculado a la presentación del proyecto y a la selección, así como a una evaluación positiva para la renovación.

OTRAS PROPUESTAS PARA EL ACUERDO MARCO

Otras propuestas planteadas por la Conselleria son la supresión de la incompatibilidad en la percepción del complemento de tutoría y el complemento de jefe de departamento; finalización del procedimiento de integración del profesorado técnico de formación profesional en el cuerpo de profesores de secundaria convocado; convocatoria anual de concurso-oposición en 2023, 2024, 2025, 2026 y 2027, o la creación de un grupo de sustituciones permanente de personal docente en Ibiza, Formentera y Menorca.

Asimismo, se propone la consecución, en el plazo de cuatro cursos, de las 24 horas de docencia directa de los maestros de educación infantil y primaria; la reducción progresiva de ratios, en el plazo de cuatro años, en un 10 por ciento de las ratios máximas en aquellos centros que cuenten con un ISEC inferior a -0,25, y entre un 10 y un 20 por ciento en los centros de atención preferente y mantener las ratios medias por debajo de las actuales, o la consolidación en 2023 de las plazas de auxiliar administrativo en los centros de infantil y primaria.

También se contempla restablecer las licencias por estudios a partir del próximo curso, revisar y actualizar las medidas de los fondos de acción social, la reducción de media jornada voluntaria no retribuida para todo el personal docente, crear un grupo de trabajo para revisar el catálogo de enfermedades profesionales, regular los permisos retribuidos por asuntos propios a funcionarios e interinos, revisar y regular las instrucciones sobre el horario para implementar las 35 horas de jornada, incluir en los planes de formación del profesorado la formación específica por especialidades, negociar un protocolo de agresiones a docentes o elaborar un plan de igualdad, entre otras medidas.