El aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras, a debate en la Universidad de Navarra

PAMPLONA 22 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Universidad de Navarra acogerá desde este jueves, 23 de febrero, y hasta el sábado, día 25, el Congreso 'Propuestas prácticas para el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)'. El encuentro, en el que participarán 110 expertos de ocho países, pretende desarrollar una discusión acerca de la práctica del Programa AICLE desde una perspectiva internacional.

Abierto a la participación de profesionales de la enseñanza en cualquiera de sus niveles, investigadores, alumnos de posgrado y doctorado, y alumnos de grado, el congreso abordará las principales ventajas e inconvenientes del Programa AICLE, los retos del profesor, los requisitos lingüísticos del alumnado o la formación, y los recursos necesarios para el profesorado, entre otros, según ha informado la Universidad de Navarra en una nota.

El evento, organizado por el Máster en Español e Inglés como Lenguas Extranjeras y Nuevas Lenguas, y el Instituto de Idiomas del centro académico, contará con la intervención de Marcelino Arrosagaray, del departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

Arrosagaray ofrecerá la conferencia 'Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras: el caso de Navarra'. Además, Anna Halbach, de la Universidad de Alcalá de Henares, pronunciará la ponencia 'La lengua extranjera en un contexto CLIL: hacia un nuevo enfoque'.

Asimismo, participarán Ignacio Vázquez, de la Universidad de Zaragoza, que hablará sobre 'Retos actuales en la didáctica de CLIL', y Yolanda Ruiz Zarobe, de la Universidad del País Vasco, que disertará sobre 'La implementación de programas AICLE en educación: dónde estamos y hacia dónde nos dirigimos'.