CANARIAS.-Los docentes recogen de firmas para que el Gobierno de Canarias reconozca profesional y económicamente las tutorías

SANTA CRUZ DE TENERIFE 19 Mar. (EUROPA PRESS) -

La portavoz del sindicato UCPL, Cristina Heras, informó este jueves en rueda de prensa que su organización ha comenzado desde enero una recogida de firmas para que la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias realice un "reconocimiento" de la función tutorial de los docentes en las islas.

A juicio de Heras, la acción de los tutores es un "pilar básico" del sistema educativo por lo que reclamó que se "reconozca" este trabajo. "Según la legislación esto le corresponde a la Consejería, cosa que ya se hace en otras comunidades como Cataluña, Galicia, País Vasco, Ceuta y Melilla", añadió.

De este modo, UCPL quiere que se cumpla con el artículo 105.2 de la Ley Orgánica de Educación (LOE) que insta a las comunidades al reconocimiento de la acción que realizan los tutores en los centros educativos, mediante incentivos "profesionales y económicos". "Canarias aún no se ha planteado hacerlo", subrayó Heras.

Por su parte, Nieves Alonso deseó que se convoque la Mesa Sectorial, "que lleva un año sin ser convocada", se atienda a esta petición. De igual forma denunció que en la iniciativa del Gobierno de Canarias de crear clases de apoyo o refuerzo por las tardes en los centros escolares se está incumpliendo con las listas de sustituciones, ya que profesores de una especialidad imparten clases de otras.

Por último, María del Carmen Rodríguez también quiso hacer público la satisfacción de UCPL ante la decisión del Tribunal Supremo que eliminó la posibilidad de que un alumno con cuatro suspensos pueda cursar asignaturas de primero y segundo de Bachillerato en "una especie de curso puente a la carta". "Reclamamos la necesidad de crear un bachillerato de tres años que forme", zanjó.