EpC.- CC.OO. afirma que la decisión del TSJ "desautoriza" a la Comunidad Valenciana en el "estéril conflicto" creado

VALENCIA 28 Ene. (EUROPA PRESS) -

El sindicato CCOO PV aseguró hoy que la decisión del Tribunal Supremo de no admitir la objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC), desautoriza al Consell y refuerza su tesis en el litigio presentado ante el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV).

Según afirmó CCOO PV en un comunicado, la comunidad educativa "debe tener claro que el estéril e innecesario conflicto creado por la decisión del Gobierno del PP, presidido por Camps, de amparar la mal llamada objeción de conciencia y de que Educación para la Ciudadanía se impartiera en inglés, ha quedado totalmente desactivado por las dos suspensiones cautelares pedidas por CCOO PV y nuestras tesis sobre la ilegalidad de sus pretensiones quedan ahora reforzadas por esta sentencia del Supremo".

El sindicato, a la espera de conocer en su totalidad el texto de la sentencia, "sobre todo los fundamentos de derecho avalados por una mayoría significativa de los 29 magistrados de la Sala que ha entendido de este asunto", expresó su "satisfacción" porque "deja claro que no es posible acudir a la conciencia subjetiva como coartada para que los niños y niñas no estudien una materia determinada" y porque "refuerza las tesis que CCOO ha venido manteniendo en los diversos recursos que ha interpuesto en solitario ante el TSJCV".

CCOO PV recordó que el TSJCV les concedió la suspensión cautelar que reclamó de las decisiones de la Conselleria de Educación sobre EpC en los dos casos en los que solicitó el amparo --de la Orden en primer lugar, al suspender la opción B y la evaluación de los conocimientos de inglés y las Instrucciones en segundo lugar, al suspender la posibilidad de que haya dos profesores en el aula, uno de ellos como traductor--.

La Federació d'Ensenyament de CCOO PV manifestó que EpC "ha visto avalado judicialmente el rango de ser una materia más de las que forman el currículo ordinario de la Educación Secundaria Obligatoria y de Primaria" y reclamó a la Generalitat valenciana que "deje de utilizar para sus propias campañas publicitarias la educación y que dedique todo su esfuerzo a pactar y consensuar con los agentes que forman parte de la comunidad educativa las mejoras urgentes y necesarias de nuestro sistema educativo".