EpC.- Inspectores detectan que en varios centros de Alicante se practica la objeción y sus alumnos no asisten a clase

VALENCIA 10 Dic. (EUROPA PRESS) -

Inspectores educativos han constatado que en centros concertados de la provincia de Alicante están permitiendo que se practique la objeción de conciencia a la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC) y hay alumnos que no están acudiendo a clase.

Así lo aseguró hoy la presidenta de la Asociación de Inspectores de Educación del País Valencià (Adide-PV), Tudi Torró, quien explicó que la inspección ha remitido un informe negativo sobre estos hechos, ya que la asistencia a la materia es obligatoria. Ahora es la Conselleria de Educación la que debe estudiar estos casos e intervenir, agregó.

Torró --quien comentó que hasta la fecha no le consta que estas faltas de asistencia se estén produciendo en otros lugares de la Comunitat-- recordó que la Ley Orgánica de Educación (LOE) establece que Ciudadanía es una asignatura obligatoria del currículo y por tanto es ineludible la asistencia.

Asimismo, hizo notar que el Tribunal Superior de Justicia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) dictó un auto de suspensión cautelar por el que dejaba sin efecto la 'opción B' --la posibilidad de aprobar la asignatura mediante un trabajo-- planteada por la Conselleria de Educación por lo que los estudiantes deben seguir esta clase y examinarse de sus contenidos "como cualquier otra del programa".

La responsable de Adide apuntó, en declaraciones a Europa Press, que tras la realización de los primeros exámenes de la asignatura podrá hacerse un primer balance de los resultados. En este sentido, Torró no se mostró de acuerdo "ni con un aprobado ni con un suspenso general, ya que los alumnos deben examinarse y ser puntuados según sus conocimientos".

Esta portavoz volvió a expresar el deseo de los inspectores pertenecientes al colectivo "de que se reconozca nuestra actuación como técnicos de educación, que debemos asesorar a los centros sobre estrategias y recursos posibles". "Y ahora mismo --prosiguió-- la realidad de la Comunitat Valenciana y del resto de España es que no tenemos ni profesores ni alumnos preparados para impartir una asignatura, y menos de contenido tan filosófico como EpC, en inglés".

Torró también se refirió a la convocatoria de tres mesas sectoriales que el conseller de Educación, Alejandro Font de Mora, ha convocado para el próximo lunes con padres, estudiantes y sindicatos para abordar la implantación progresiva de un sistema educativo plurilingüe.

"ESPERANZA"

Al respecto, la responsable de Adide-PV manifestó su "esperanza" de que estos contactos sirvan para "clarificar" el panorama en la Comunitat. Según dijo, los inspectores no están en contra de la implantación de un modelo plurilingüe aunque recordó que "en la Comunitat desde hace 25 años está el bilingüismo presente".

Por esta razón, argumentó que "antes de iniciar un modelo de plurilingüismo, habría que conseguir plenamente la igualdad en la competencia de valenciano y castellano". Para ello, dijo, hacen falta "profesorado bien formado y unos gobernantes que crean en ello siempre partiendo del valenciano como lengua propia".