EXTREMADURA.-El sindicato STE-Ex rechaza la Ley de Educación de Extremadura porque se está haciendo "de espaldas al profesorado"

MÉRIDA 15 Dic. (EUROPA PRESS) -

El sindicato de trabajadores de la enseñanza STE-Ex mostró hoy su rechazo a la Ley de Educación de Extremadura que se está elaborando porque a su juicio se está haciendo "de espaldas al profesorado".

"En ningún momento hemos tenido comunicación de que se haya abierto un verdadero proceso de contactos con el sector del profesorado", lamentó el sindicato en una nota de prensa, en la que señala que los profesores sólo se enteran de "iniciativas tan 'consensuadas' como el Plan de Refuerzo Educativo, que ha motivado un gran malestar y que ha sido rechazado por un gran número de centros, y que se consolidará con la futura ley".

Según STE-Ex, el Plan de Refuerzo es "un ejemplo de lo que está por venir", ya que según asegura, las pretensiones de la Junta son "establecer un cambio radical en el sistema organizativo de los centros que tendrá una clara víctima, el docente, y una idea clara, la progresiva privatización de la gestión de los centros".

Añadió el sindicato que "el salto cualitativo que pretende la consejera con esta ley será realizado a costa del profesorado, ignorando su conocimiento de la realidad educativa, perjudicando sus condiciones laborales", con lo que de esta forma se le señala "de manera indirecta como responsable del fracaso de un sistema mal establecido, falto de recursos, que derrocha en cuestiones de dudosa utilidad, y que adolece de una pésima gestión en los últimos años".

Lamentó el sindicato que en el articulado de la nueva Ley "se han introducido elementos que se encaminan a un modelo de gestión empresarial para los centros públicos", y que "constituyen pasos inequívocos de cara a la desestructuración de la enseñanza pública y favorecen en un futuro procesos de externalización y de privatización, cuyo paradigma será la creación de los ocho distritos".

Además, resaltó que "se contempla el pago de complementos de productividad para quienes se comprometan con la reducción del fracaso, es decir, a reducir el número de suspensos". En este sentido, resaltó que "el fracaso escolar en Extremadura es insostenible, y trata de ser maquillado una y otra vez con medidas populistas".

De hecho, aseguró el sindicato que los refuerzos en educación "son ya un reconocimiento del fracaso del sistema", ya que en su opinión, acudir a más horas de estudio guiadas, sean sufragadas por la administración o pagadas a un particular, "supone la declaración expresa del desaprovechamiento del alumnado de su horario de aprendizaje".

"El profesorado viene observado como día a día su labor se desacredita, mientras los políticos tratan de vender a los medios reformas tan inanes como la excesiva informatización de las aulas", lamentó STE-Ex.

Finalmente, el sindicato asegura que no va a "ceder" en su defensa de los intereses del profesorado, y a defender la escuela pública "cada vez más denostada y minusvalorada al quedar en manos de unos políticos completamente incapaces para sanar sus heridas", concluyó.