LOE.-Las CCAA del PP tratarán de garantizar la elección de centro escolar a las familias a pesar del "recorte" de la ley

Guisasola asegura que unos criterios comunes garantizan la movilidad de alumnos y profesores entre comunidades

ARROYO DE LA ENCOMIENDA (VALLADOLID), 20 (EUROPA PRESS)

Las comunidades autónomas del PP tratarán de garantizar el derecho de las familias a elegir centro escolar a pesar de lo que consideran un "recorte" de este privilegio por parte de la Ley Orgánica de Educación (LOE).

Para ello, directores generales de Educación de estas comunidades se reunieron hoy en la localidad vallisoletana de Arroyo de la Encomienda para fijar criterios en torno a este tema en una jornada en la que participaron el portavoz de Educación en el Congreso de los Diputados, Eugenio Nasarre; la secretaria de Educación del PP, Sandra Moneo; y el consejero de Educación de Castilla y León, Francisco Javier Álvarez Guisasola.

Moneo explicó que la elección de centro es uno de los puntos del compromiso educativo que asumieron las comunidades del PP en el pasado mes de mayo e indicó que a lo largo de la tramitación de la LOE se ha denunciado ya "el recorte" de este derecho.

Ante ello, indicó la secretaria del PP, en las comunidades gobernadas por su partido se pretende garantizar y enviar un mensaje de "tranquilidad" a las familias porque defienden esta libertad de elección de centro y aseguró que creen en una oferta plural de centros, en una enseñanza pública pero sobre todo en la no discriminación, "del derecho a elegir libremente dentro de la oferta plural".

En este sentido, aseguró que cada vez los niños se escolarizan antes y considera que hay garantizar las mejores condiciones para ello y en condiciones de gratuidad.

PRÓXIMOS ENCUENTROS.

Además de esta reunión se continuará con otros encuentros en los próximos meses para que los decretos de admisión de alumnos garanticen la elección de centros como demandan las familias.

Moneo, en declaraciones recogidas por Europa Press, explicó que la LOE es una ley "tremendamente ambigua" y en ella se ve que tanto en los procesos de admisión como en lo que se refiere a la educación infantil de 3 a 6 años se habla de "podrán, de quizá", pero no se concretan obligaciones ni el derecho y demanda de las familias como valor fundamental a la hora de elegir centro educativo.

Por su parte, Eugenio Nasarre explicó que a lo largo de la jornada se llegaron a criterios comunes basados en la creencia de que ésta es una de las libertades más apreciadas por las familias, a la que no quieren renunciar y, por lo tanto, se pretende satisfacer.

De esta forma, las comunidades del PP se han comprometido a que en los futuros desarrollos que los gobiernos autonómicos hagan de la legislación, se recoja que las familias tengan una relación directa con los centros educativos a la hora de elegirlos.

"Se rechazará cualquier tipo de modelo de centralización de las solicitudes por órganos administrativos", algo que considera "enormemente perturbador" y que lesiona el derecho fundamental de elección de centro de las familias.

MÁS OBJETIVOS DEL PP.

Nasarre también explicó que hay otros objetivos que el PP persigue como garantizar unas enseñanzas comunes en toda España a partir de los borradores de enseñanzas mínimas que garanticen una enseñanza común; garantizar la calidad del sistema y se van a centrar los esfuerzos en las evaluaciones que sean serias; establecer medidas de fortalecimiento de los procesos educativos de calidad, medidas de refuerzo e incremento de la oferta de las enseñanzas bilingües; y privilegiar materias más formativas.

Además, en las próximas elecciones autonómicas, la Educación será uno de los pilares fundamentales de la oferta educativa, indicó Nasarre.

Finalmente, Guisasola recordó que Castilla y León es una de las comunidades en las que mayor índice de obtención de centro elegido en primera instancia hay con un 95 por ciento, aunque el objetivo es el 100 por cien.

Por ello se pretende llegar a criterios comunes porque además facilitan la movilidad del alumnado, es decir, que si un alumno cambia de comunidad, no se encuentre con criterios diferentes. "Es uno de los problemas de la LOE, va a propiciar que haya sistemas muy diferentes y ello genera graves problemas de movilidad tanto de alumnos como de profesores", dijo Guisasola, quien añadió que es lo que se trata de evitar, pero que es algo que no sólo está cerrado a las comunidades del PP sino también a otras.

En cualquier caso, indicó que las la LOE ofrece esta posibilidad, cree que "es una ley hecha para las comunidades autónomas nacionalistas", que pretenden estructurar su sistema educativo diferente y diferenciado, pero eso también es común a otras comunidades y permite establecer criterios propios.