LA RIOJA.-FETE-UGT exige el incremento de profesores de Servicios a la Comunidad para atajar el absentismo escolar riojano

LOGROÑO 18 Nov. (EUROPA PRESS) -

La Federación de Trabajadores de la Enseñanza (FETE) de UGT exigió el incremento de profesores de Servicios a la Comunidad para atajar el absentismo escolar riojano, según informó hoy el sindicato en un comunicado.

Indicaron que ante la información publicada en los últimos días sobre absentismo escolar en La Rioja, FETE manifiesta su coincidencia con la Consejería de Educación sobre la necesidad de "atajar el problema de raíz, no debiendo permitirse que un solo alumno deje de acudir a clase". No obstante, también advierte a la Consejería de que, "para conseguirlo, deben ponerse los medios adecuados para conseguirlo".

La Federación aclaró que la escuela y la educación requieren de distintos perfiles profesionales, como es el caso de los Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad, cuya labor consiste en responder a las dificultades que plantean los fines de igualdad social, integración, convivencia, acoso escolar o absentismo escolar, entre otros.

Sin embargo, actualmente sólo existen 9 Profesores Técnicos de Servicios a la Comunidad para realizar estas funciones en La Rioja. De ellos, 3 se encuentran en Logroño, dos de ellos atendiendo cada uno a 16 centros de Primaria y alrededor de 6.000 alumnos. Y en el caso de la Educación Secundaria, donde la problemática es mayor, la cuestión empeora, puesto que en Logroño "únicamente" un Instituto cuenta con este profesorado especialista.

Así las cosas, FETE-UGT de La Rioja reclamó a la Consejería de Educación un incremento "sustancial" de estos profesionales. La Federación considera fundamental que todos los centros de Secundaria cuenten con un profesional de Servicios a la Comunidad, así como un aumento de su presencia en los centros de Infantil y Primaria.

Todo ello para responder a los nuevos retos que la sociedad plantea, tales como la necesidad de trabajar en el ámbito de la prevención, la disminución del peso específico de los problemas sociales en el absentismo escolar y en el abandono prematuro de la escolaridad, así como en el fracaso escolar.

De igual modo, FETE-UGT instó a la Consejería de Educación a establecer unas ratios "acordes con las nuevas necesidades". La Federación sugiere que una "ratio adecuada" para ofrecer una "mínima respuesta de calidad al sistema educativo podría girar en torno a 1 profesor por cada 500 alumnos".

Por último, la Federación advierte de que todo ello no nos debe hacer olvidar que, además de este profesorado, "es necesaria la actuación y el aumento, de otros profesionales de diversos perfiles, necesarios para una educación de calidad", concluyó el sindicato.