Un total de 26 centros docentes de Granada se inician en la investigación aeroespacial

GRANADA 18 Feb. (EUROPA PRESS) -

Un total de 26 centros educativos públicos granadinos participan este curso en un proyecto investigación aeroespacial aplicada al aula, que tiene como objetivo fomentar las vocaciones científicas y detectar el talento tecnológico en el alumnado desde edades tempranas.

Este proyecto, con metodología Steam (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, en sus siglas inglés), pretende además "mejorar las competencias de los alumnos" en ciencia y tecnología, ha informado la Junta en una nota.

Dirigido a centros de Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, el proyecto acerca al alumnado y al profesorado a la investigación aeroespacial, poniendo a los estudiantes en el papel investigador acerca de los avances en este ámbito.

Se trata de despertar en ellos la inquietud por el conocimiento de la ciencia y las tecnologías y estimular el interés, especialmente de las alumnas por estas materias, contribuyendo así a la igualdad de oportunidades.

La delegada territorial de Educación y Deporte de la Junta en Granada, Ana Berrocal, ha visitado el instituto de ESO Américo Castro de Huétor Tájar junto al alcalde de la localidad, Fernando Delgado, y el director del centro educativo, Roberto Castillo.

El instituto participa en el proyecto Steam en el nivel dos o de profundización, que agrupa a aquellos centros que contribuyeron en cursos anteriores en el Proyecto Esero de la Agencia Espacial Europea.

Este nivel ha supuesto la implicación de varios departamentos didácticos: Matemáticas, Física y Química, Tecnología, Educación Plástica, Educación Física y Biología.

Durante la visita, Berrocal ha asistido visionado un video que recoge las actividades contenidas en el proyecto, entre las que cabe destacar las relacionadas con las mujeres científicas en el ámbito espacial, el uso del kit de detección de exoplanetas en las prácticas de laboratorio y la observación de la Tierra desde el espacio para detectar problemas climáticos, usando como recurso online 'EO Browser'.

Berrocal ha felicitado a la coordinadora del proyecto, Inmaculada Calvo, y a todo el equipo docente por "desarrollar actividades que pongan al alumnado en el papel de investigador para que conozcan los avances en el estudio aeroespacial mediante la metodología Steam, mejorando sus competencias en ciencia y tecnología".

Asimismo, la delegada ha recordado que los programas de innovación educativa, entre los que se encuentran los proyectos Steam, han sido reforzados en este curso gracias a la dotación extra de 1,9 millones de euros que la Consejería de Educación ha destinado a 479 centros públicos de la provincia".

En Andalucía, un total de 223 centros educativos públicos andaluces participan este curso en el Proyecto Steam. De los 26 centros implicados en la provincia de Granada, 16 son institutos y entre estos, diez se inician por primera vez en esta metodología y seis participan con el nivel dos.