Un total de 95 estudiantes andaluces de Bachillerato realizan este curso intercambios de un mes en centros franceses

Actualizado: miércoles, 21 junio 2023 14:52

El programa 'Picasso Mob' está dirigido a fomentar la inmersión lingüística y el acercamiento a la cultura e idioma galos

SEVILLA, 23 Oct. (EUROPA PRESS) -

Un total de 95 estudiantes de 1 de Bachillerato de centros públicos que imparten enseñanzas bilingües de español-francés realizan este curso intercambios en centros franceses. El programa 'Picasso Mob', puesto en marcha por la Consejería de Educación y Deporte, tiene como objetivo fomentar la movilidad individual del alumnado, la inmersión lingüística y el acercamiento a la cultura e idioma galos entre los estudiantes andaluces.

Con este programa el alumnado tendrá la oportunidad de estar escolarizado durante un mes en centros franceses de las Academias de Lyon y de Reims (Francia). En concreto, según un comunicado, desde el 1 de octubre las familias andaluzas están acogiendo a un estudiante francés que permanecerá en Andalucía hasta el próximo 25 de octubre.

A continuación, también en el primer trimestre (del 4 al 29 de noviembre) las familias francesas recibirán al estudiante andaluz cuya familia acogió a su hijo durante el mismo tiempo, es decir cuatro semanas.

Cada centro de origen escolariza al estudiante extranjero y se le hace un seguimiento individual. Para ello se designa a un profesor de referencia que será el principal interlocutor de las familias. Además, los centros han firmado un 'acuerdo de estudios' con objetivos generales y específicos de la estancia y materias que tendrá que trabajar el alumno en el centro de acogida, priorizando su modalidad de Bachillerato.

El programa Picasso Mob comenzó como un proyecto piloto en el curso 2017/18. Desde su puesta en marcha han participado un total de 512 alumnos y alumnas de ambos países. Esta iniciativa es una de las medidas de actuación recogida en el Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía, Horizonte 2020 para la mejora de los resultados de aprendizaje de lenguas como es la realización de estancias de inmersión lingüísticas a través de intercambios de alumnado de diferentes países.

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