El Proyecto Edufinet de Unicaja inicia en formato web las XII Jornadas de Educación Financiera para Jóvenes

SEVILLA 27 Oct. (EUROPA PRESS) -

El Proyecto Edufinet, que impulsan Unicaja Banco y su fundación, ha iniciado en formato para web debido a la situación producida por el Covid-19, las XII Jornadas de Educación Financiera para Jóvenes, que tienen como objetivo ofrecer a alumnos de Educación Secundaria (ESO) y Bachillerato una visión clara del mundo de la economía y las finanzas.

La primera sesión de esta nueva edición de las jornadas, que se desarrollarán hasta marzo de 2021, ha sido impartida a alumnos del Instituto de Educación Secundaria (IES) Ítaca de Tomares (Sevilla), según detalla en una nota de prensa la Fundación Unicaja.

Esta iniciativa, a la que se ha invitado a participar a centros de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha, Extremadura, Madrid y las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla, pretende seguir acercando a los jóvenes los aspectos básicos de la economía y las finanzas, con especial atención a los distintos productos y servicios financieros de los que ya son usuarios o lo serán a lo largo de su vida, con conceptos como presupuesto familiar, sistema financiero y productos de ahorro y financiación, entre otros. Como novedad de esta edición, se han incluido contenidos de finanzas sostenibles, Agenda 2030 y Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y transformación digital.

En suma, Unicaja subraya que la finalidad de la edición número 12 de estas jornadas del Proyecto Edufinet, a las que va ligada la XII Olimpiada Financiera, es "promover la educación en materia de finanzas, centrándose en los elementos más cotidianos, con el propósito de dotar a los jóvenes estudiantes de Secundaria y Bachillerato de las destrezas adecuadas para su manejo diario".

Así, en los centros educativos participantes se impartirán sesiones telemáticas eminentemente prácticas, adaptadas a las necesidades de los jóvenes, en las que durante 60 o 90 minutos se abordarán cuestiones como, por ejemplo, el presupuesto familiar, el sistema financiero, el dinero y los nuevos medios de pago digitales, los productos de ahorro y las modalidades de financiación. Todo ello analizando los aspectos convenientes para la adopción de decisiones y considerando las implicaciones y consecuencias que puedan llevar aparejadas.

Además, esto se complementa con una serie de contenidos opcionales a disposición de los centros educativos participantes, tales como productos de previsión y de inversión, el emprendimiento, la transformación digital y las finanzas sotenibles.

Más de 16.000 alumnos de cerca de 250 centros educativos de Andalucía, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Melilla participaron en la pasada edición de las Jornadas de Educación Financiera para Jóvenes.