Por Andalucía propone potenciar el papel de la mujer y la ciencia en el ámbito educativo

SEVILLA 11 Feb. (EUROPA PRESS) -

El grupo parlamentario Por Andalucía ha presentado, con motivo del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una proposición no de ley para impulsar el conocimiento científico en el ámbito educativo, reducir la brecha de género en las ciencias, así como visibilizar a mujeres científicas españolas como Margarita Salas o María del Carmen Maroto.

Así lo ha explicado la secretaria de Acción Institucional de Podemos y diputada de Por Andalucía, Alejandra Durán, a través de un comunicado que ha recordado que "en la formación universitaria existe un 77,9% de mujeres en las carreras de educación mientras que en las carreras de ingeniería, industria y construcción solo hay un 29% y en las de informática un 13,4%". En opinión Durán, "a las mujeres se les ha negado el acceso a muchas áreas de conocimiento, destacando especialmente las de ciencias y esto hay que revertirlo".

Según un reciente informe de la Unesco, las mujeres solo representan el 28% de los graduados en ingeniería o el 22% de aquellos que se dedican al ámbito de la Inteligencia Artificial. Además, las mujeres siguen representando un porcentaje muy bajo de los trabajadores que ocupan puestos técnicos o de liderazgo en empresas del sector tecnológico.

Por otro lado, del total de investigadores que hay en el mundo, las mujeres solo representan el 33%. Los datos globales coinciden con los propios de Andalucía. En cuanto a la educación superior, las carreras vinculadas al área de conocimiento de arquitectura y tecnología, las mujeres solo suponen en Andalucía el 22,45% del alumnado.

Ante estos datos, para Durán, la administración autonómica debe "promover políticas que favorezcan la inclusión de las mujeres en todos los ámbitos asociados a todas las ramas científicas y favorecer la igualdad entre hombres y mujeres en todos los sectores económicos, desde la educación". Entre la batería de medidas propuesta destaca la creación de becas educativas que potencien que las mujeres accedan a estudios científicos.