Crean la Escuela Andaluza de Inspección Educativa "ante la falta de iniciativa" de la Junta

SEVILLA 15 Mar. (EUROPA PRESS) -

La Unión Sindical de Inspectores de Educación (USIE) impulsa la creación de la Escuela Andaluza de Inspección Educativa (EAIE), una "iniciativa pionera en España ante la falta de iniciativa de la administración" y que "nace con una visión abierta y vocación de servicio para toda la comunidad educativa".

Según concreta USIE en una nota de prensa, el miércoles 17 de marzo a las 17,00 horas se inaugura la escuela con un seminario web titulado 'La Lomloe desde las perspectivas jurídica y sociológica', a la que se han inscrito más de 400 participantes de toda la comunidad educativa.

La ponencia será impartida por Ana María Valero Heredia, profesora titular acreditada de derecho constitucional de la Universidad de Castilla-La Mancha y Doctora en derecho constitucional, y por Enrique Martín Criado, catedrático de sociología de la Universidad Pablo de Olavide (UPO) de Sevilla y doctor en sociología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM).

"La Escuela Andaluza de Inspección Educativa contará con los mejores expertos y analistas del sistema educativo a nivel nacional y pondrá en marcha a lo largo del año diversas acciones presenciales y telemáticas en diferentes estructuras: ponencias, debates, mesas redondas, itinerarios formativos, entrevistas, etcétera, así como elaborará y publicará análisis y estudios del sistema educativo andaluz", resalta el sindicato.

La nueva institución se plantea como fines desarrollar actividades para la formación de los inspectores e inspectoras de educación, que contribuyan a mejorar su desarrollo y desempeño profesional, o potenciar en el conjunto de la sociedad y, especialmente en los distintos sectores de la comunidad educativa, el análisis público, la reflexión y el conocimiento sobre los distintos elementos del sistema educativo.

Otros son elaborar documentos profesionales y técnicos sobre la inspección u otros elementos del sistema educativo, y visibilizar a los profesionales de la inspección educativa como garantes del derecho constitucional a la educación sustentado en los principios de equidad y calidad.