CSIF-A rechaza que la integración de Primaria y Secundaria que anuncia Educación se traduzca en pérdida de empleo

SEVILLA 19 Dic. (EUROPA PRESS) -

La presidenta del Sector de Educación de CSIF-A, Elena García, ha rechazado la forma en que la Consejería de Educación y Deporte ha dado a conocer su proyecto de creación de centros que integren las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria e, incluso, Bachillerato y Formación Profesional (FP), y ha trasladado que "en todo caso, rechazamos que esta medida suponga una merma de las plantillas o un empeoramiento de las condiciones laborales y salariales del profesorado".

El sector de Educación CSIF-A ha advertido sobre una medida que sea anunciada como "un hecho consumado" y sin haber sido negociada con los representantes de los docentes en los foros de diálogo establecidos para ello, que son la Mesa Sectorial de Educación y el Consejo Escolar de Andalucía, ha indicado este sindicato a través de una nota, que ha asegurado hacerse eco de "la incertidumbre y la crispación existentes en el profesorado andaluz".

A los anunciados planes de Educación sobre concentración en un mismo centro de diferentes modalidades de enseñanza no universitaria, ha sumado los cambios en los centros públicos rurales (CPR) y los centros que aglutinan a alumnos de Infantil, Primaria y 1 y 2 de ESO, conocidos como SEMI-D.

"Nos preocupa la escasa información con la que contamos a día de hoy sobre este asunto, ya que en CSIF consideramos que implementar una medida de este calado requiere de una minuciosa planificación alejada de cualquier tipo de improvisación", ha resaltado la dirigente sindical.

CSIF-A ha alertado de que la puesta en marcha de esta reforma supondría la remodelación, la adecuación y la creación de nuevos centros en toda la geografía andaluza, para lo que sería necesaria una ingente cantidad económica.

García ha indicado que "nos tememos que la reducción paulatina de niveles educativos en los IES a favor de los supuestos centros integrados podría suponer la minoración de las plantillas, desplazamientos y supresiones entre el profesorado, algo que desde esta central sindical nos oponemos frontalmente".

La máxima responsable del Sector de Educación de CSIF-A ha destacado que "una propuesta de esta magnitud modificaría el actual mapa de centros y adscripciones entre los mismos, además de requerir una planificación temporal para conocer qué centros se verían afectados, en qué momento y con qué presupuesto".

CSIF-A ha reclamado a la Consejería que se convoque en el menor plazo de tiempo posible la Mesa Sectorial de Educación para conocer en profundidad este proyecto y abrir un proceso de negociación "siempre desde la transparencia y la objetividad de los datos que se ofrezcan al respecto".