JAÉN, 19 Feb. (EUROPA PRESS) -
La Diputación de Jaén ha organizado para jóvenes con edades comprendidas entre los siete y los doce años, y para sus familias, una serie de talleres didácticos con los que pretende "fomentar la difusión y la importancia de la cultura íbera entre los jiennenses".
De esa manera, los participantes en dichos talleres podrán aprender, entre otras cuestiones, cómo acuñaba este pueblo su moneda y también las técnicas que seguían a la hora de confeccionar sus mosaicos, según ha explicado la institución provincial en un comunicado.
La diputada de Empleo, Promoción y Turismo, Ángeles Férriz, ha explicado que el desarrollo de estos talleres surge a partir de la reciente puesta en marcha de los centros de interpretación de Cástulo (Linares) y Toya (Peal de Becerro), ambos incluidos en el 'Viaje al Tiempo de los Íberos', un proyecto turístico cultural en el que se aglutina "buena parte del enorme patrimonio íbero que atesora la provincia jiennense" y que la Diputación pretende, de esta manera, difundir con dichos talleres.
Con esta iniciativa, además, la institución provincial pretende lograr que los participantes en los talleres "se familiaricen con las condiciones de vida y costumbres" del pueblo íbero, "que estuvo asentado en el territorio jiennense hace más de dos milenios".
En concreto, los dos talleres, que se celebrarán los días 28 de febrero y 3 de marzo por la mañana, se dividirán en dos partes, una más teórica y otra práctica. Así, la primera actividad será una visita teatralizada al Centro de Interpretación de Cástulo, donde los participantes serán recibidos por dos personajes disfrazados de íberos.
Dicha visita, según la Diputación, se detendrá "especialmente" en los objetos y herramientas que se encuentran en la exposición, tras lo que se animará a los visitantes a especular sobre qué es cada elemento y para qué se podía utilizar, como "fórmula para entender mejor la forma de vida y las costumbres de los íberos".
La segunda parte de la actividad será "completamente práctica", y consistirá en la realización de dos talleres didácticos, de los que uno versará sobre moneda íbera, de forma que los jóvenes podrán acuñar la moneda utilizada por los íberos relacionando su uso con la explotación minera del territorio jiennense y el comercio.
El otro se centrará en mosaicos, y en él se presentarán las técnicas para la elaboración de teselas, el dibujo de motivos y su combinación para la creación de un mosaico. Este taller se cerrará con una actividad de síntesis centrada en trasladar a los participantes la necesidad de cuidar el patrimonio.
Los interesados en participar en este taller podrán inscribirse hasta un día antes del inicio del mismo a través del teléfono 953.088.914, o en el correo electrónico 'info@viajealtiempodelosiberos.com'.
INICIATIVAS EN LA CÁMARA SEPULCRAL DE TOYA
Además de estos dos talleres didácticos en el Centro de Interpretación de Cástulo, para los días 10 y 17 de marzo está prevista la realización de otras dos iniciativas similares en el Centro de Interpretación de la Cámara Sepulcral de Toya, unas actividades que incluirán visitas a este yacimiento y también al Aula Didáctica que recientemente se ha abierto y en la que se desarrollarán juegos y se participará en un rompecabezas gigante sobre la vestimenta íbera.
El 'Plan de Desarrollo Turístico del Viaje al Tiempo de los Íberos' en el que se enmarcan estos talleres es una iniciativa que financian la Junta de Andalucía y la Diputación con cuatro millones de euros y con la que se pretende "consolidar y difundir el patrimonio cultural íbero como un producto de turismo especializado y único".
Para ello, además de este tipo de talleres se han creado centros de interpretación en algunos de los yacimientos íberos de la provincia, como Castellar, Porcuna, Linares y Peal de Becerro, así como se está interviniendo para "poner en valor" otros yacimientos como el de Puente de Tablas, en Jaén, y se ha editado un audiovisual y diseñado una "completa" página web sobre la ruta turística 'Viaje al Tiempo de los Íberos', entre otras actuaciones.
