IU-CA alerta de que las instrucciones de Primaria conllevan "importantes recortes de docentes" y apoya la movilización

Coordinador del Área de Educación de IU Andalucía, Fran Martínez Nieto.
Coordinador del Área de Educación de IU Andalucía, Fran Martínez Nieto. - IU-CA
Europa Press Andalucía
Publicado: lunes, 29 julio 2019 17:50

SEVILLA 29 Jul. (EUROPA PRESS) -

El área de Educación de IU Andalucía ha reiterado este lunes que las nuevas instrucciones dictadas por la Consejería de Educación suponen "un nuevo recorte de docentes de la especialidad de Primaria y una merma en la atención educativa dentro de las aulas de la escuela pública".

En este sentido, IU Andalucía ha mostrado su apoyo a las reivindicaciones de los colectivos docentes y sindicatos de enseñanza que exigen la paralización de las citadas instrucciones, que este martes se concentrarán frente la Consejería de Educación.

En este sentido, IU Andalucía ha reclamado al consejero de Educación, Javier Imbroda, que "cualquier alteración de las cargas lectivas cuente con el consenso de la comunidad educativa y con una garantía de blindaje de los puestos docentes e incremento de los mismos para mejorar la atención educativa dentro de las aulas de la escuela pública".

En una nota de prensa, IU Andalucía ha apuntado que "las nuevas instrucciones han alterado las cargas horarias de las áreas que se imparten en primaria sin el consenso de la comunidad educativa y sin garantizar los puestos de trabajo de maestras y maestros que acumulan más de 10 años de tiempo de servicio", por lo que se trata de una nueva "ocurrencia" que enviará al paro a muchos y muchas de estos docentes.

El área de Educación de IU Andalucía ha recordado que con estas instrucciones "la Consejería hace una apuesta firme por la religión, aumentando al doble su carga lectiva semanal", además de que "han supuesto desplazamientos y supresiones de docentes con sus destinos definitivos creando una situación de inestabilidad en las plantillas de los centros docentes, aspecto que es clave para el éxito educativo".

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