SEVILLA 11 Nov. (EUROPA PRESS) -

El Grupo Parlamentario Vox en Andalucía reclama a la Junta de Andalucía a través de una Proposición no de Ley (PNL) "ampliar la concertación del bachillerato, al menos, un 25% más con respecto a las unidades contempladas a finales de 2021, además de en aquellas zonas donde sea necesario", iniciativa que se debatirá el próximo miércoles en el Pleno del Parlamento de Andalucía.

La partida de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en el proyecto de Presupuesto para 2024 señala una previsión de gasto de 30,34 millones de euros para la gratuidad de la enseñanza en unidades concertadas de Bachillerato; cuenta con 426,80 millones para el concierto en Infantil y Primaria; 316,7 millones para Educación Secundaria Obligatoria (ESO), a lo que suma 96,89 millones para Formación Profesional, así como 26,21 millones para Formación Profesional Básica y otros 105,78 millones en concierto de los Centros Educativos Especiales.

El número de alumnos en centros concertados en el segundo ciclo de Educación Infantil y Primaria son 152.572; mientras que en Educación Secundaria y en FP son 117.843, según el presupuesto de este departamento.

Otras exigencias de la iniciativa de Vox sobre la enseñanza concertada se dirigen, básicamente, a mejorar el salario de los docentes. Así pide a la Cámara autonómica que reclame al Consejo de Gobierno "abonar la deuda salarial de la paga extraordinaria por antigüedad (PEA)" para "el personal incluido en el pago delegado que acredite 25 años de servicio", además de establecer un calendario de abono.

La tercera petición de la PNL de Vox se dirige a la Junta de Andalucía para "reconocer y abonar los sexenios" en la educación concertada "por analogía con el profesorado de los centros públicos", demanda a la que suma otros complementos abonados en los centros públicos, entre los que incluye "tutorías, jefatura de departamentos, coordinadores, o productividad".

En cuarto lugar reclama la iniciativa que el Consejo de Gobierno apruebe "el complemento autonómico de analogía retributiva" para el Personal de Administración y Servicios (PAS) y el complementario titulado de la educación concertada, del que dice que ya existe en otras comunidades autónomas, para "eliminar agravios y mejorar las situaciones de precariedad económica".

Esa misma petición la amplía Vox a la Junta de Andalucía para que se la plantee al Gobierno, y así "reconocer y equiparar" las cuantías de esos complementos autonómicos para ese mismo personal y con ello evitar desigualdades entre las regiones.

La PNL de Vox contempla en sexto lugar que el Gobierno andaluz "agilice, junto con los centros concertados, las sustituciones del personal docente", mientras que cierra sus propuestas para que la Junta de Andalucía incluya al profesorado de la educación concertada "en la formación proporcionada por la Administración".

DOCENTE DE LA PRIVADA CON 25 AÑOS DE ANTIGÜEDAD: 60.000 EUROS MENOS

En la exposición de motivos de la iniciativa, Vox pone números a las diferencias salariales entre los docentes de la enseñanza pública y la concertada y asegura en ese sentido que "el dinero que cada profesor de la concertada con más de 25 años de antigüedad deja de percibir en relación a un docente de la pública asciende hoy ya a unos 60.000 euros, aproximadamente".

Dato que lleva a este grupo parlamentario a la conclusión de "la clara diferencia de trato que la educación concertada sufre frente a la educación pública en Andalucía", hecho que reprocha a la Junta de Andalucía pese a que las declaraciones de sus responsables han invitado, como recuerda Vox, a acabar con "esa separación ficticia entre educación pública y concertada" por cuanto, afirma el Gobierno andaluz, "ambas contribuyen de manera decisiva y son necesarias en el sistema de educación".

Vox pone a Castilla y León como ejemplo de una Administración que "ya ha reconocido esta deuda y se han homologado las retribuciones del profesorado de la enseñanza concertada a las retribuciones del profesorado de la enseñanza pública", a la que suma que en la Comunidad de Madrid ha habilitado ya "el abono del complemento de tutoría o el complemento de productividad para todos los docentes de la educación concertada", con el corolario de que "la situación actual en Andalucía sigue sin presentar avance alguno en este sentido".