SEVILLA, 19 Mar. (EUROPA PRESS) -
La Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) en Andalucía apoya y exige a la Junta andaluza el concierto educativo para aquellos centros que, por su ubicación y especiales características de la población que atienden, tengan una ratio por debajo de los mínimos exigidos para los centros de la zona de escolarización en que se encuentren.
Según ha señalado a Europa Press el secretario general de CECE-A, Rafael Caamaño, la asociación no es partidaria de reducir unidades concertadas, "sector que ocupa sólo el 18 por ciento del total del sistema educativo andaluz a pesar de la altísima demanda social que tiene". Y es que, en palabras del presidente de CECE-A, Antonio Martín Boraíta, la administración debe tener en cuenta para mantener la financiación pública el servicio "extraordinario" que los centros en cuestión prestan en las poblaciones en que se encuentran.
Martín Boraíta, que ha sido reelegido este martes por unanimidad en la Asamblea General Ordinaria de la entidad para los próximos cinco años, manteniendo el mismo equipo y con un proyecto que implica una llamada al "diálogo" y la "colaboración" con la Junta de Andalucía y la petición de un desarrollo "sereno y positivo" de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), ya decía que "a aquellos centros con demanda de alumnado se les deben proporcionar fondos públicos", aludiendo al "respaldo" que da la Lomce y agregando que "en Andalucía está muy demostrado que la mayor parte de estos centros sí tienen demanda".
También ha recordado que en estos momentos la Junta, "y especialmente IU", apelan a la reducción de unidades concertadas para una mayor presencia del sector público. Frente a ello, Martín Boraíta ha expuesto que, en atención a la demanda social y al derecho constitucional, "trabajaremos por que se puedan crear más centros educativos".
A su juicio, es "erróneo" el estatus marcado por la Junta según el cual la presencia de la privada-concertada debe limitarse al 20 por ciento, "cuando nuestra oferta se realiza con iniciativa y capital privado, sin ayuda pública, con una enseñanza muy demandada por la familia que cuesta a la Junta el 50 por ciento de lo que supone el modelo público y cuyos resultados están por encima"
En base a la demanda y el coste, "deberíamos tener un crecimiento acorde", ha manifestado el presidente de CECE-A, que ha recordado que "una enseñanza más igual para todos no significa lo mejor para todos: las familias lo saben muy bien y ejercen su derecho a elegir libremente".
