Dos colegios de Sevilla logran un premio en el certamen literario andaluz Solidaridad en Letras

Entrega de premios del certamen literario Solidaridad en Letras
Entrega de premios del certamen literario Solidaridad en Letras - JUNTA ANDALUCÍA
Europa Press Andalucía
Publicado: miércoles, 3 marzo 2021 17:14


SEVILLA, 3 Mar. (EUROPA PRESS) -

Héctor Hurtado Cortés, alumno del CEIP La Raza, y José Antonio Molina, alumno del CDP Buen Pastor, ambos de Sevilla, han sido los ganadores del XIX certamen literario escolar andaluz en materia de voluntariado 'Solidaridad en Letras' 2020 que convoca la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación.

Estos estudiantes han obtenido el primer y tercer premio, respectivamente, en la categoría A para el alumnado de 5 y 6 de Educación Primaria y en la destinada al alumnado de 1 y 2 de Educación Secundaria, informa la Junta en un comunicado.

Al acto de la entrega de premios han asistido las delegadas de territoriales de
Educación y Deporte e Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, María José
Eslava y Ana González, respectivamente. En este sentido, Eslava ha valorado "muy positivamente" la celebración de certámenes literarios como propuesta educativa con el que se desarrolla, "además de la expresión escrita y la creación artística, otras habilidades, no menos importantes" como son la construcción y organización de ideas y su transcripción en oraciones sintácticamente bien redactadas, la determinación y decisión, el enfoque, la atención y concentración, el desarrollo de
razonamiento y percepciones, la planificación, revisión y edición.

Por su parte, González Pinto ha hecho entrega de los premios a los alumnos que han obtenido los primeros puestos del Certamen y ha felicitado a los premiados "por la capacidad comunicativa de su trabajo para el fomento de valores tan importantes como la igualdad, la solidaridad y la justicia".

"Gracias por dar a conocer la inmensa labor del voluntariado a través de un relato tan bien estructurado, emotivo y sensible". "Hay que poner en valor el trabajo de nuestras niñas y niños en las aulas en pro de establecer modelos de
convivencia entre el alumnado basados en el respeto, la tolerancia y la
colaboración", ha añadido Pinto.

Hurtado, con su relato titulado 'La magia más poderosa del mundo', cuenta la historia de un mago a quien invitan a llevar la magia del voluntariado a los niños ingresados en un hospital. Por su parte, José Antonio Molina ha conseguido el tercer premio de su categoría con 'La gorra de Kino', un relato en primera persona de un niño que tras sufrir burlas por parte de sus compañeros de clase, conoció a Kino, compañero con síndrome de Asperger, que durante años fue desconocido y rechazado por todos debido a sus conversaciones consigo mismo y por su único gusto particular sobre coches y mecánica.

Con estas distinciones, se pretende sensibilizar al alumnado de los centros
educativos andaluces en favor de la defensa de valores como la solidaridad, la
libertad, la igualdad y la justicia, así como posibilitar que el alumnado se convierta en protagonistas de la solidaridad a través de una narración breve de ficción centrada en el voluntariado.

A este concurso pueden presentarse trabajos de alumnado de Primaria y Secundaria de cualquier centro educativo público, concertado o privado de Andalucía. Igualmente, puede participar el alumnado de los centros de Educación Especial, así como de cualquier otro programa educativo que se ajuste a las características de la convocatoria. Los trabajos son relatos breves con una extensión máxima de 500 palabras, en los que se valora, no solo la redacción del texto, sino también la capacidad de concreción y síntesis.

Los tres primeros premios se corresponden con una tablet, un ebook y unos altavoces bluetooth, respectivamente. Las personas participantes en el concurso ceden los derechos relativos a las obras premiadas a la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación para su publicación en un libro de relatos breves del XIX Certamen Literario Escolar Andaluz 2020.

La Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación ostenta las competencias en materia de participación ciudadana y voluntariado. De esta
forma, le corresponde la vigilancia y el cumplimiento de la Ley 4/2018, de 8 de
mayo, Andaluza del Voluntariado, así como la promoción y la organización de
campañas de información y la divulgación de las actividades de las entidades
que desarrollan programas de acción voluntaria.

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