Siete relatos y cuatro vídeos, premiados por la Cátedra DPZ sobre Despoblación en 'Qué bello es vivir... en mi pueblo'

La Cátedra DPZ sobre Despoblación entrega los premios del concurso 'Qué bello es vivir...En mi pueblo'.
La Cátedra DPZ sobre Despoblación entrega los premios del concurso 'Qué bello es vivir...En mi pueblo'. - EUROPA PRESS
Publicado: jueves, 28 octubre 2021 19:26

ZARAGOZA, 28 Oct. (EUROPA PRESS) -

La Cátedra DPZ sobre Despoblación y Creatividad de la Diputación de Zaragoza y la Universidad de Zaragoza ha entregado este jueves los premios de la III edición del concurso de relatos y vídeos 'Qué bello es vivir... en mi pueblo', que han recaído en siete relatos y cuatro vídeos. A este certamen que pretende dar visibilidad a la vida en el medio rural, este año se han presentado 30 propuestas.

La diputada provincial Pilar Mustieles, ha explicado en declaraciones a los medios que esta iniciativa se retoma tras un año de parón por la pandemia. El objetivo es "poner en valor el mundo rural y para que quienes vivimos en los pueblos podamos transmitir cómo se vive allí a través de narrativas o vivencias en vídeos", ha apuntado.

Mustieles ha resaltado que estos premios son una forma de enseñar "exactamente qué bien se vive en los pueblos". "Parece que estamos aislados" pero "las vivencias, la socialización que se hace en los pueblos no tiene precio", ha manifestado la diputada de la DPZ.

Según la representante provincial, con este certamen las historias sobre la vida en los municipios "se ve desde diferentes prismas" ya que este concurso está dirigido a diversos colectivos. Pueden participar centros educativos, especiales y de empleo, asociaciones para personas con discapacidad intelectual, residencias de personas mayores, centros de día y asociaciones de personas mayores de la provincia de Zaragoza.

El director de la Cátedra DPZ sobre Despoblación y Creatividad, Vicente Pinilla, ha declarado que la filosofía de su grupo académico es que "la gente debe poder vivir allá donde elija y debe hacerlo con la máxima calidad de vida".

Por ello, para Pinilla, la Cátedra tiene el objetivo de "ayudar a que se difundan políticas públicas que, básicamente, permitan la libertad de elección y la mejora de la calidad de vida", lo que significa "reducir brechas en servicios, generar oportunidades de empleo", entre otras. "Vivir en el pueblo no es un fracaso, es una libre elección y esto es orgullo rural", ha apostillado.

PREMIOS

Durante el acto de entrega de premios, que se ha celebrado en el antiguo salón de plenos de la Diputación de Zaragoza y ha sido presentado por el periodista Miguel Mena, se ha galardonado a siete relatos y cuatro vídeos ambientados en las localidades de Ateca, Quinto, San Mateo de Gállego, Villamayor, Bujaraloz, Caspe y Zaragoza.

Todos los premiados muestran mediante contenidos creativos y apelando a las emociones las posibilidades que tienen los entornos rurales para vivir y disfrutar de sus encantos.

VÍDEOS

En la modalidad de relatos se han entregado siete premios divididos en cuatro categorías: infantil --de ocho a 12 años--, juvenil --de 13 a 18 años--, senior --mayores de 65 años-- y personas con discapacidad intelectual.

La ganadora de la categoría infantil ha sido Lucía Pilar Sanz López, del Colegio La Salle Franciscana de Zaragoza, por el relato 'Uncas'; en la juvenil el premio ha recaído en Ana María Alcalde Marruelo, del Instituto de Educación Secundaria Zaurín de Ateca, por su relato 'El pasadizo', y el segundo galardón ha sido para Paula Latorre Abadía, del Colegio Enrique de Ossó de la capital aragonesa, por su texto 'Samper de Calanda'.

En la categoría senior, han tenido premio Pilar Jiménez Diarte, de la Asociación de mayores de Quinto, con 'El corral de mi yaya' y María Jesús Gervás, del Aula de educación de adultos de San Mateo de Gállego, con 'Mi pueblo.

Leticia Salvo Ibáñez --Asociación Utrillo de Zaragoza-- y 'Un pueblo, una familia unida' y el Colegio Los Pueyos de Villamayor, con 'Mi pueblo Villamayor a través de los sentidos', han sido condecorados en la categoría de personas con discapacidad intelectual.

VÍDEOS

En la modalidad de vídeos se ha hecho entrega de cuatro galardones en dos categorías: infantil y juvenil, de ocho a 18 años, y personas con discapacidad intelectual.

El primer galardón de infantil y juvenil ha sido para 'Yo me quedo', del grupo de segundo de Secundaria del IES Sabina Albar de Bujaraloz. En el audiovisual aparece una pareja de turistas extranjeros que se pierden en su camino a la playa y recaen en Bujaraloz. Allí, sus habitantes les enseñan la localidad, sus lugares emblemáticos, costumbres y tradiciones, convenciéndose de quedarse a vivir allí.

El segundo premio de esa modalidad ha correspondido a 'Senderos de silencio', de Sofía Lafuente, alumna del Colegio de Ossó de Zaragoza. En su vídeo, el abuelo de la autora reflexiona sobre sus recuerdos de la infancia y juventud en el pueblo, con un modo de vida que él creía que iban a durar para siempre, pero, como tantos otros, tuvo que abandonar su localidad natal.

Por último, en la categoría de personas con discapacidad intelectual los ganadores han sido la Asociación Utrillo de Zaragoza por su vídeo 'Cambio de vida', en el que la COVID rural está aburrida y llama a su prima, la COVID urbana, que se presenta estresada de tanto contagiar a la gente y deciden intercambiar sus lugares de residencia.

Al final, ambas descubren que se vive mejor en los pueblos y deciden ayudar a la gente y colaborar para mejorar las condiciones de vida en los municipios.

El segundo premiado de esta categoría ha sido la Asociación de Ayuda a las Personas con Discapacidad de Caspe y Comarca (Asadicc), de Caspe, en el que reflejan que en los pueblos se puede tener un mayor contacto con la naturaleza, con los amigos, con el comercio local, con la historia, toda está muy cerca, por lo que los autores se sienten muy afortunados de vivir allí.

PREMIOS

Los ganadores de cada modalidad han recibido un trofeo artístico y 300 euros para gastar en biblioteca y material docente y lúdico. Además, se han concedido varias menciones especiales, que han recibido un trofeo y 125 euros en gasto en biblioteca y material docente.