El nuevo IES de La Fresneda comenzará las clases con 111 estudiantes y 29 docentes

OVIEDO, 6 Sep. (EUROPA PRESS) -

El nuevo Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) de La Fresneda comenzará su actividad lectiva el 14 de septiembre con 111 estudiantes y 29 docentes. El equipo directivo encabezado por Isabel Rivera está ultimando la organización del alumnado en tres unidades de 1 de ESO y 1 de Bachillerato en un edificio de 6.059 metros cuadrados, lo que facilitará la aplicación de las medidas anticovid, según ha informado este lunes el Gobierno asturiano a través de una nota de prensa.

La consejera de Educación, Lydia Espina, ha visitado el centro acompañada por la directora general de Planificación e Infraestructuras Educativas, Elena Arango. Ambas han atendido las explicaciones del jefe del Servicio de Infraestructuras, el arquitecto de la consejería Antonio Cuartas.

La consejería recepcionó el edificio el 22 de julio. Las obras, cofinanciadas por la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Feder), se adjudicaron en 5,48 millones a la empresa Copcisa. El diseño original era obra de los arquitectos Raúl Gil y Luis García, de Código Arquitectura. La compra del mobiliario necesario para el desarrollo de la actividad del centro se adjudicó a finales de agosto.

El IES cuenta con 12 unidades de ESO y otras 6 de Bachillerato, laboratorios de Física y Química, aulas específicas de Informática, Dibujo, Música y Tecnología, biblioteca, despacho para la asociación de padres y madres, gimnasio y pista polideportiva cubierta.

La parte destinada a la docencia está estructurada en superaulas, de un tamaño superior a dos aulas convencionales y con un diseño dinámico mediante tabiques móviles que, además, se convierten en pizarras. Dispone de otro tipo de espacios como el fuego de campamento de la primera planta, el foro destinado al trabajo colaborativo o el aula exterior.

El instituto abrirá sus puertas con una oferta bilingüe en inglés de, al menos, dos asignaturas: Biología y Educación Plástica Visual y Audiovisual, y dos modalidades de Bachillerato: Ciencias y Tecnología, y Humanidades y Ciencias Sociales. Además, la optativa de segundo idioma extranjero será el alemán.

El equipo directivo ha organizado un trabajo por ámbitos, con colaboración entre departamentos para abordar el desarrollo de todas las competencias clave recogidas en la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOMLOE), y también por proyectos de aula, conectados con el mundo real. También está diseñando un instituto abierto y participativo, con relación con centros internacionales, con las familias y con el entorno.