TOLEDO, 13 Ago. (EUROPA PRESS) -
La Consejería de Educación y Ciencia ha publicado el nuevo Decreto que establece y ordena los currículos del Bachillerato en Castilla-La Mancha, que se implantará de forma gradual en dos cursos escolares, en primero de Bachillerato el próximo curso 2008-2009, y en segundo en el curso 2009-2010.
La nueva ordenación viene determinada por la Ley Orgánica de Educación (LOE) que establece que el Gobierno central fije las enseñanzas mínimas y sea cada Comunidad Autónoma la que elabore el currículo que responda a los intereses, necesidades y rasgos específicos del contexto social y cultural de la región, informó en nota de prensa la Junta.
El Decreto, cuya elaboración ha sido resultado de un amplio proceso de participación por parte de la comunidad educativa de Castilla-La Mancha, y, sobre todo, de las aportaciones del profesorado, aspira a conseguir que el Bachillerato consolide los aprendizajes realizados en la Educación básica y sirva de base para el desarrollo personal, social y profesional.
Según la Junta, incorpora tres importantes novedades. En cuanto al sistema de repetición y promoción, sólo podrán pasar de curso quienes aprueben todo el curso o, como mucho suspendan hasta dos materias.
Para aquellos alumnos que repitan con tres o cuatro materias se incorpora una mayor flexibilidad al dar la posibilidad de completar con asignaturas de segundo curso de Bachillerato, como ocurre en la Universidad o en Formación Profesional. Esta opción, que es voluntaria, supone un incentivo y un estímulo para continuar los estudios y avanzar con mayor seguridad.
El Decreto recoge que sólo se obtendrá el título de Bachiller si se superan todas las materias en un máximo de cuatro años.
Respecto a la segunda novedad, el alumnado deberá escoger entre tres modalidades diferentes: Artes, Ciencia y Tecnología, y Humanidades y Ciencias Sociales.
El Bachillerato de Artes tendrá dos vías: Artes plásticas, imagen y diseño y Artes escénicas, música y danza, ésta última una nueva opción donde se contemplan aspectos relacionados con las artes escénicas, la historia, el análisis y la estética musical, así como el estudio del mundo audiovisual y los fundamentos biológicos del movimiento y la danza.
Por su parte, el Bachillerato de Ciencias y Tecnología aúna el vigente Bachillerato de Ciencias de la Naturaleza y de la Salud con el Bachillerato de Tecnología para ofrecer así una amplia variedad de contenidos para que el alumnado pueda orientar sus estudios por vías diferentes.
Finalmente, y en lo que se refiere a las materias (organizadas en comunes, de modalidad y optativas), recogen por primera vez en un currículo oficial las particularidades de la región. Así, los alumnos deberán elegir seis materias de modalidad.
Asimismo, aparecen nuevas asignaturas comunes como Ciencias para el mundo contemporáneo o Filosofía y Ciudadanía. En el curso 2007-2008 estudiaron Bachillerato en la región, más de 28.000 alumnos y alumnas.
