Participan 1.354 colegios y 170.000 alumnos
BARCELONA, 20 Mar. (EUROPA PRESS) -
Unos 1.400 profesores de Primaria se han formado este año en el Plan del Govern de Consumo de Fruta en las Escuelas 2013-14, que destina 1,08 millones de euros a fomentar la fruta entre niños de entre 6 y 10 años, y que está financiado por la Unión Europea, el Estado, la Conselleria de Agricultura y la Asociación Catalana de Empresas de Fruta y Hortalizas (Afrucat).
El conseller Josep Maria Pelegrí ha explicado que desde el curso 2009-10, primera edición de la campaña, se han destinado más 6,6 millones de euros, según ha dicho este jueves en la presentación del plan en la escuela Escola N-II de Pràctiques.
Pelegrí se ha dirigido a una clase de niños de Primaria y les ha explicado la importancia de consumir fruta de cara a prevenir enfermedades y tener hábitos saludables.
En el Plan, que se inició este noviembre y continuará hasta junio, participan 1.354 colegios y unos 170.000 alumnos, y se distribuirán 415 toneladas de fruta en los centros.
El conseller ha destacado que la campaña contribuye a adquirir unos hábitos en una edad muy importante, y ha advertido de que el consumo de fruta de los niños es más bajo de lo recomendable.
"Se ha abandonado los patrones de la dieta mediterránea", ha asegurado y ha añadido que en Europa 5,1 millones de niños son obesos y 22 millones padecen sobrepeso.
También ha afirmado que las administraciones no pueden hacerlo "todo" y ha instado a las familias a involucrarse para que los niños adquieran unos hábitos alimenticios saludables.
Según una encuesta realizada por la Fundación Thao, el 97% de las escuelas volverían a participar en la campaña, algo que según Pelegrí demuestra que el plan "está dando buenos resultados".
FORMACIÓN DE PROFESORES
La formación de profesores para una mejor aplicación del plan ha sido la novedad de este año, y se han hecho 86 talleres en los Centros de Recursos Educativos de la Conselleria de Enseñanza.
Una profesora que ha participado en estos talleres ha explicado a Europa Press que se le proporcionó material pedagógico para que el conocimiento fuera más entretenido.
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