VALENCIA, 9 Mar. (EUROPA PRESS) -
Las clases del programa de repaso gratuitas incluidas en el Plan Exit para reforzar las materias instrumentales en los institutos se articularán en grupos de 10 alumnos y tendrán una duración de cinco horas semanales, ha detallado la Conselleria de Educación.
Cerca de 200 centros de la Comunitat Valenciana han presentado ya sus proyectos para formar parte del programa experimental y en estos momentos la Conselleria de Educación se encuentra en la fase de autorización, para iniciar el desarrollo del programa próximamente, han explicado a Europa Press desde el departamento de Campanar.
La administración autonómica subraya que "va a ser la primera vez que los alumnos de Secundaria reciban clases de repaso de las materias instrumentales fuera del horario lectivo y de forma totalmente gratuita mediante profesores interinos contratados para esta labor".
Las clases serán por la tarde, en horario extraescolar, durante los últimos meses del curso, por lo que ayudarán a los estudiantes tanto en los exámenes finales como en las recuperaciones, que serán, por primera vez, en julio.
Su objetivo, inciden, es "incrementar la tasa de graduados en Educación Secundaria Obligatoria mediante la atención al alumnado con necesidad de refuerzo".
El programa será voluntario y será el tutor quien elabore un informe proponiendo a los estudiantes para participar. Los centros organizarán al menos un grupo de refuerzo educativo extraordinario para cada nivel de la etapa.
Cada uno de estos grupos contará con un total de entre 10 y 15 alumnos del nivel correspondiente. En el caso de los centros de Acción Educativa Singular (CAES) los grupos podrán tener un mínimo de ocho alumnos.
La actividad de cada grupo se organizará en dos ámbitos, el científico y el socio-lingüístico, que atenderán las áreas instrumentales de Matemáticas, Castellano y Valenciano. También se podrán reforzar el resto de áreas priorizando la atención a las lenguas extranjeras.
HORARIO
Los grupos desarrollarán la actividad fuera del horario lectivo, en dos o cuatro días, de lunes a viernes y opcionalmente los sábados. El número de horas por ámbito, en cada grupo, será de dos y media semanales.
El alumnado propuesto por el equipo docente, a través del tutor correspondiente, deberá contar con la autorización y el compromiso de sus familias para la participación y la asistencia.
Respecto al alumnado participante, será aquel que presente dificultades en el aprendizaje, sobre todo en las áreas instrumentales, y hábitos de trabajo insuficientes. Se priorizará la participación de quienes tengan desventajas desde el punto de vista educativo y cuyas familias no pueden prestarle un apoyo suficiente en la actividad escolar.
En principio se seleccionará a quien presente dificultades de aprendizaje en los cursos anteriores, se encuentre en riesgo evidente de no alcanzar los objetivos y competencias básicas, a pesar de las medidas ya aplicadas o muestre actitud favorable a la participación en las actividades de refuerzo propuestas, han concluido.
