Educación abre el plazo de inscripción de los centros de la ESO al Plan Integra de prevención y reducción del absentismo

VALENCIA 15 May. (EUROPA PRESS) -

La Conselleria de Educación ha abierto el plazo para que los centros educativos que imparten Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la Comunitat puedan aplicar, para el próximo curso 2010-11, el Programa Integra, "orientado a prevenir y reducir el absentismo y el abandono prematuro del sistema educativo", según informó la Generalitat en un comunicado.

Este plan nace "de la necesidad de aportar soluciones a los problemas de la convivencia y la adaptación al medio escolar de algunos alumnos de la ESO con determinadas dificultades". En este sentido busca "mejorar la relación de estos jóvenes con sus compañeros e integrarlos en el sistema educativo con currículos que sean atractivos para ellos".

Además, se pretende "mejorar su inserción en la sociedad, ya sea a través de la incorporación directa en el mercado laboral o mediante la consecución del título de ESO y el paso a la formación profesional reglada". Por ello, el programa incide en la ESO porque es en este momento cuando se acentúan las diferencias en cuanto a capacidades, intereses, expectativas y preferencias.

El plan está dirigido a alumnos de entre 14 y 16 años que presenten, al menos, tres de los siguientes problemas educativos: falta de expectativas de obtener el título de ESO, serias dificultades de adaptación con riesgo de exclusión social o conductas violentas, intención de integrarse en el mundo del trabajo al alcanzar la edad laboral, que provengan de contextos sociofamiliares desestructurados o que presenten absentismo escolar muy acentuado.

En este sentido, explicó que los alumnos que participan en el programa son propuestos por el equipo docente del centro y pasan una evaluación psicopedagógica

Asimismo, los datos de balance sobre el Programa Integra" muestran el éxito del mismo", ya que se ha logrado reducir en un 72 por ciento el absentismo y el abandono escolar prematuro entre los 349 alumnos con necesidades específicas de adaptación que cursan sus estudios en los 38 institutos de Secundaria que han participado en esta iniciativa durante el curso 2008-09.

Esta iniciativa se puso en marcha en el curso 2007-08 con la participación de 16 centros y 152 alumnos. Desde entonces ha conseguido que 1.090 estudiantes --el 82 por ciento-- que lo han seguido continúe en el sistema educativo y se ha implantado en 112 centros.

Así, un 38 por ciento lo hace a través de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI), un 33 por ciento reingresa en su grupo ordinario, un 17 por ciento se integra en un Programa a de Diversificación Curricular, un 4 por ciento accede a los Cursos de Formación de Grado Medio de FP mediante prueba y un 8 por ciento se incorpora directamente al mundo laboral.

Asimismo, destacan las cifras que hablan del grado de satisfacción de los alumnos con este programa que alcanzan un 94 por ciento; el de las familias es de un 100 por ciento y el del profesorado, del 91 por ciento. Además, el 75 por ciento de los alumnos ha mejorado sus relaciones con la familia y el profesorado, "lo que confirma así una mejora en la convivencia escolar".