GRANADA, 22 Mar. (EUROPA PRESS) -
La Red Andaluza de Ecoescuelas, conformada por 341 centros educativos, ha dado la bienvenida a 26 centros educativos granadinos que se suman a un programa de nivel internacional, coordinado por la Fundación Europea de Educación Ambiental y desarrollado en España por la Asociación de Educación Ambiental y el Consumidor, que tiene como objetivo fomentar la gestión y certificación medioambiental, así como la educación para el desarrollo sostenible en los centros educativos.
Al unirse a la Red Andaluza de Ecoescuelas, "estos centros educativos están demostrando su compromiso con valores fundamentales como el respeto, la responsabilidad, la convivencia, la solidaridad, la generosidad y la resolución de problemas. Estos valores son esenciales para construir un futuro más sostenible y equitativo para todos", según ha dicho la delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, María José Martín Gómez, durante una jornada de bienvenida de estos centros a la red.
El evento, celebrado en la sede de la Delegación de Desarrollo Educativo y Formación Profesional, Universidad, Investigación e Innovación, bajo el lema 'Compromiso Ambiental y Sostenibilidad: Nuevos Pasos hacia un Futuro Verde', fue organizado con el objetivo de promover la educación ambiental y el desarrollo sostenible.
La delegada ha felicitado a los centros por la decisión de embarcarse en esta aventura y "por su compromiso con un futuro más verde y sostenible para todos", transmitiéndoles "un sincero apoyo y deseo de éxito en este nuevo camino que están emprendiendo", resaltando que "su trabajo es fundamental para inspirar a las generaciones futuras y para construir un mundo más sostenible y equitativo".
De los cerca de 350 centros educativos que se integran en la Red Andaluza de Ecoescuelas, 61 han sido galardonados con la Bandera Verde, insignia que reconoce la excelencia en educación ambiental y el compromiso con la sostenibilidad. Este logro demuestra el impacto positivo que el programa Ecoescuelas está teniendo en las comunidades educativas.
