El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz y la Diputación de Álava editan una guía para promover el uso del euskera en el ocio

VITORIA 14 Mar. (EUROPA PRESS) -

El Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz y la Diputación Foral de Álava han editado una guía que propone a los educadores de tiempo libre y entrenadores deportivos una serie de criterios a tener en cuenta para incidir en el uso del euskera.

La guía ha sido presentada este lunes, en una rueda de prensa, por el concejal de Euskera del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz, Iñaki Gurtubai, y la directora de euskera de la Diputación Foral de Álava, Lexuri Ugarte.

Los estudios existentes sobre la materia indican que la socialización de los niños y niñas de 4 a 8 y/o de 9 a 12 años se produce, además de en las familias y escuelas, en el ámbito no formal: el ocio, colonias, actividades extraescolares, deporte, o ludotecas.

De esa forma, el Ayuntamiento y la Diputación Foral consideran que los niños y adolescentes "deben tener la oportunidad de crear nuevas relaciones con sus compañeros y compañeras de edad en euskera y recibir vivencias agradables en euskera".

A su vez, han indicado que dado que son educadores, a los monitoras les corresponde posibilitar que estas relaciones se desarrollen en euskera.

De esa forma, se considera que en la medida en que su interlocutor entienda esta lengua, los monitores deben mantener el euskera en las conversaciones, aunque la persona a la que se dirigen le conteste en castellano.

En la misma línea, el Ayuntamiento y la Diputación consideran que el educador "puede influir en las conversaciones entre los participantes, participando en ellas, cuando el euskera pierde presencia en el coloquio".

JUEGOS Y ACTIVIDADES

En diversos juegos, dinámicas y actividades, el lenguaje y la comunicación tienen "un peso específico" que permite fomentar su uso, según han explicado ambos representantes institucionales.

La guía que han editado el Ayuntamiento y la Diputación, que pretende fomentar el uso de la lengua vasca en las ludotecas, se ha creado de forma participativa.

Geu Elkartea, creadora de la guía, ha reunido a varios educadores de las ludotecas vitorianas y alavesas, y ha trabajado con ellos sobre la forma de trasladar el marco teórico a la dinámica diaria de la ludoteca.

En la guía pueden encontrarse recomendaciones sobre cómo utilizar el euskera en diferentes situaciones dentro del ocio. Además, el texto recoge las particularidades de las ludotecas y cómo gestionarlas, además de estrategias sobre las que trabajar, y una serie de ejemplos prácticos y propuestas.