Cs Balears qualifica de "manipulació" les dades de les últimes avaluacions de final d'etapa de quart de l'ESO

   PALMA DE MALLORCA, 1 Abr. (EUROPA PRESS) -

   Cs Balears ha qualificat aquest dilluns de "manipulació" les dades de les últimes avaluacions de final d'etapa de quart de l'ESO i ha expressat que la Conselleria d'Educació ha incls en el nivell de competncies consolidades "a tots els alumnes de nivell 'intermedi baix'".

   Segons ha informat la formació en un comunicat, la mesura va "contra de les directrius estadístiques internacionals", que han estat "respectades fins avui per Balears".

   La diputada de Cs Balears Olga Ballester ha expressat que "el Govern balear vol demostrar que el fracs escolar en l'arxiplag ha desaparegut i no ha trobat millor manera de demostrar-ho que manipulant les estadístiques en l'última avaluació d'etapa realitzada als alumnes de quart d'ESO".

   TEORIA DE RESPOSTA A l'ÍTEM

   La diputada de Cs Balears ha explicat que "la metodologia utilitzada per a les avaluacions de diagnstic de Balears ha estat sempre l'esmentada 'TRI' (Teoria de resposta a l'item)" .

   En concret, TRI estableix sis nivells de consolidació de competncies en una disciplina concreta: nivell u, o molt baix; nivell dos, o baix; nivell tres, o intermedi baix; nivell quatre, o intermedi; nivell cinc, o intermedi alt; nivell sis o alt.

   A més, aquesta metodologia estableix que els nivells u i dos signifiquen competncia no consolidada; el nivell tres, competncia en vies de consolidació; nivells quatre, cinc i sis, competncia consolidada.

   Ballester ha assenyalat que "fins ara les diferents consellerias d'educació de Balears han respectat el mtode TRI" i ha denunciat que "en l'avaluació de final d'etapa de quart d'ESO realitzada el curs passat, el conseller d'Educació, Martí March, i el director general, Antoni Morante, han decidit manipular els nivells de consolidació de competncies en angls, catal, castell i matemtiques, introduint el nivell tres, o competncia en vies de consolidació, dins de la categoria 'competncia consolidada'.